ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور معلم التربية الوطنية فى ال...>الوصف

دور معلم التربية الوطنية فى المدارس الحكومية الثانوية فى تعزيز التربية الأمنية من وجهة نظر المعلمين

العنوان المترجم: The Role of the Teacher of National Education in Secondary Public Schools in Enhancing Security Education from the Perspective of Teachers
المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: العنزي، فواز بن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: س49, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 172 - 213
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 928729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدور | التربية الأمنية | التربية الوطنية | معلم التربية الوطنية | المدارس الحكومية الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على دور معلم التربية الوطنية في المدارس الحكومية الثانوية في تعزيز التربية الأمنية من وجهة نظر المعلمين. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح الدور، والتربية الوطنية، والتربية الأمنية. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (110) معلم من معلمي التربية الوطنية في المرحلة الثانوية بمدينة القريات بالمملكة العربية السعودية، في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2013-2014). جاءت النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات معلمي التربية الوطنية في المدارس الثانوية الحكومية لدورهم في تعزيز التربية الأمنية تعزى لمتغيرات (الخبرة، والمؤهل العلمي). مختتمةً بأهم التوصيات، ومنها التأكيد على استمرارية العمل على تنمية التربية الأمنية وتحقيقها من قبل معلميها من خلال توعيتهم بالإجراءات الوقائية لمواجهة جميع أشكال السلوك المنحرف ولغرس سلوك الرقابة الذاتية لدى الطالب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.