| LEADER |
04002nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1676949 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، منتصر سعدي أحمد
|g Abd Alla, Montasar Saady Ahmed
|e مؤلف
|9 267721
|
| 242 |
|
|
|a The effectiveness of an educational program using the kinetic story on the development of some basic motor skills for people with special needs
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي باستخدام القصة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لذوي الاحتياجات الخاصة فئة المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن فاعلية برنامج تعليمي بإستخدام القصة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لذوي الاحتياجات الخاصة (فئة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم). فالتربية الرياضية تعد ميداناً من ميادين التربية، إذ أنها تستمد فلسفتها من التربية العامة التي تعني بإعداد الفرد في جميع جوانب حياته المختلفة، وتعد جزءاً مهماً من برامج الإعداد التي تهدف إلى بناء مجتمع أفضل، ووسيلة للحكم على مستوي تقدم الدول وتحضرها، فالتربية حق من الحقوق الأساسية لجميع أفراد المجتمع، سواء كانوا معاقين أو غير معاقين. واستخدم البحث بالمنهج التجريبي المعتمد على تصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين (القبلي، والبعدي). وتمثلت أدواتها في استمارة استبيان، واستمارة تسجيل البيانات، واختبار المهارات الحركية الأساسية، والبرنامج التعليمي باستخدام القصة الحركية، والتي تم تطبيقها على عينة من تلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بمدرسة (علاء عبد الرحيم) للتربية الفكرية بمدينة إدفو محافظة أسوان الذين تتراوح أعمارهم ما بين (12:6) سنة خلال العام الدراسي 2014/2015، والبالغ عددهم (15) تلميذاً. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبارات المهارات الحركية الأساسية لصالح القياس البعدي حيث تراوحت قيمة ""ت"" المحسوبة ما بين (-3.63: 37.75) وبنسب تحسن تراوحت قيمتها ما بين (1.56%: 70.59%). وأوصي البحث بضرورة استخدام أسلوب القصة الحركية عند تنمية المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a البرامج التعليمية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a التربية الخاصة
|a الإعاقة الذهنية
|
| 700 |
|
|
|9 499255
|a حمدان، حسن محمود حسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 019
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 003
|m ع3
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
| 856 |
|
|
|u 1496-000-003-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 929944
|d 929944
|
