ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان على تعلم مهارتي التمريرة الصدرية والتصويب السلمي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: The effect of using the learning method to masturbate on learning the skills of the chest pass and peaceful correction in basketball for middle school students in Kuwait
المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: محمد، فيصل ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 79 - 100
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 930115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 03292nam a22002297a 4500
001 1677101
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 499352  |a محمد، فيصل ناصر  |e مؤلف 
242 |a The effect of using the learning method to masturbate on learning the skills of the chest pass and peaceful correction in basketball for middle school students in Kuwait 
245 |a تأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان على تعلم مهارتي التمريرة الصدرية والتصويب السلمي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 79 - 100 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان على تعلم مهارتي التمريرة الصدرية والتصويب السلمي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات وأجهزة البحث في استمارة استبيان، وميزان طبي لحساب الوزن بالكيلوجرام، وجهز الرستاميتر لقياس الطول لأقرب سنتيمتر، وساعة إيقاف، وصفارة، وكرة سلة، وشريط قياس مرن بالسنتيمتر، وحبال، وأقماع بلاستيك، وملعب كرة سلة، وحائط تدريب، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) تلميذ من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدرسة زيد الحارثة المتوسطة بمنطقة الجهراء بدولة الكويت للعام الدراسي (2016م/2017)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (30) ثلاثون تلميذ وقد اتبع معهن استخدام أسلوب التعلم بالإتقان والأخرى ضابطة، قوامها (30) ثلاثون تلميذ، واتبع معهم طريقة التدريس التقليدية ""أسلوب العرض التوضيحي"" لتدريس نفس المهارات قيد البحث. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات القياسين البعدين لكل من المجموعة التجريبية والضابطة في مستوى الأداء المهاري لمهارات كرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a التربية الرياضية  |a مهارات التصويب  |a مهارات التمرير  |a كرة السلة  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 014  |e journal of Sports Science and Physical Education Applications  |l 005  |m ع5  |o 1496  |s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية  |v 000  |x 2314-8705 
856 |u 1496-000-005-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 930115  |d 930115 

عناصر مشابهة