ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر إستراتيجية المفاھيم الكارت...>الوصف

اثر إستراتيجية المفاھيم الكارتونية في التحصيل والتواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Strategic Concepts Cartoon in the Achievement of Second Grade Students in Mathematics and Mathematics Contacts
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، عبدالواحد حميد ثامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hamid
مؤلفين آخرين: المشهدانى، هند (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 87 - 124
DOI: 10.35552/0247-030-001-004
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 931286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | المفاهيم الكارتونية | التحصيل الرياضى | التواصل الرياضى | طلاب المرحلة المتوسطة | تدريس الرياضيات
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية المفاهيم الكارتونية | تحصيل | تواصل رياضى | الرياضيات | strategic concepts cartoon | Achievement | Mathematics contacts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة اثر استراتيجية المفاهيم الكارتونية في تحصيل طالبات الصف الثاني في مادة الرياضيات والتواصل الرياضي، تكونت عينة البحث من (42) طالبة توزعوا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وكل شعبة تضم (21) طالبة، تم تكافؤ المجموعتين في (تحصيل الرياضيات السابق، المعدل العام السابق، العمر الزمني أعد اختبارين الأول تحصيلي، والثاني اختبار لتواصل الرياضي، وتم لهما تحقيق خصائص الاختبار الجيد، وكان من نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط اختبار المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية المفاهيم الكارتونية والمجموعة الضابطة في التحصيل والتواصل الرياضي ولصالح المجموعة التجريبية.

The research aims to: know the effect of strategic concepts cartoon in the Achievement of second grade students in Mathematics and Mathematics contacts. Sample consisted of 42 students were divided into two groups, experimental and control, and each division includes (21) students. They were equal in the two groups (the collection of a former maths, average the previous year, chronological age promising achievement tests first, and the second test to continue sports, was for them to achieve the characteristics of a good test . The results of the research show that there are statistically significant differences at the level (0.05) between the average test of the experimental group that studied the strategy concepts cartoon and the control group in educational and sports contacts and in favor of the experimental group.
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.