مستوى الثقافة العلمية لدى طالبات جامعة حائل وعلاقته بتخصص الطالبات والمستوى الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of Scientific Literacy of Hayel University Female Students and its Relationship with Specialization and Academic Level |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
The level of scientific culture among students of Hail University and its relation to the specialization of female students and the level of study |
| المصدر: | مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة النجاح الوطنية |
| المؤلف الرئيسي: | القبلان، فايزة يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qoblan, Fayzeh Yousef |
| المجلد/العدد: | مج32, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 545 - 564 |
| DOI: |
10.35552/0247-032-003-005 |
| ISSN: |
1727-8449 |
| رقم MD: | 932086 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة العلمية | التخصص | المستوى الدراسي | Scientific literacy | Specialization | Academic level
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى الثقافة العلمية لدى طالبات جامعة حائل للفصل الدراسي الأول (2016/ 2017)، والى معرفة أثر متغيرات التخصص والمستوى الدراسي في هذا المستوى. وتكونت عينة البحث العشوائية من (270) طالبة في تخصصات العلوم الصحية واللغة الإنجليزية والصفوف الأولية. ولتحقيق أهداف البحث طورت الباحثة اختبارا لقياس مستوى الثقافة العلمية تكون من (60) فقرة. وأظهرت نتائج الدراسة بأن مستوى الثقافة العلمية لطالبات الجامعة كان متوسطا، كما دلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائي ا لصالح طالبات المستوى السابع في مستوى الثقافة العلمية، كما أظهرت تفوق طالبات العلوم الصحية في مجال المحتوى العلمي، وتفوق طالبات الصفوف الأولية في مجال طبيعة العلم. وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث تم تقديم عدد من التوصيات. The study aimed to determine the level of scientific literacy among female students of Hayel University at the first semester of the academic year (2016/2017), and to investigate the impact of specialization and academic level variables on this level. The random sample consisted of (270) students in the disciplines of health science and English department and primary teaching. To achieve the goals of research researcher has developed a test to measure the level of scientific literacy consist of (60) items. The results show the level of scientific literacy for the students medium, as the results showed that there are significant differences in favor of the students in seventh level in scientific literacy, also showed superiority of students of Health Sciences in the field of scientific content, also primary teaching in the area of the nature of science. Finally, in light of these finding some recommendations were stated. |
|---|---|
| ISSN: |
1727-8449 |
عناصر مشابهة
-
عادات العقل وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية في ضوء المستوى الدراسي والتخصص العلمي لدى طالبات جامعة القصيم
بواسطة: الحسون، منال بنت علي بن سليمان منشور: (2017) -
مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا في كلية التربية جامعة سيئون لطبيعة تخصصهم العلمي وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: عقيلان، عمر عبود سعيد منشور: (2022) -
العلاقة بين القلق الحالة والقلق السمة والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة البكالوريوس بالجامعة الأردنية واختلاف ذلك باختلاف الجنس والمستوى الدراسي ونوع الكلية
بواسطة: مرار، نجاة الياس يعقوب منشور: (1993) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بكل من المستوى الدراسي والتخصص والتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: المزروع، ليلى بنت عبدالله بن السليمان منشور: (2007) -
السيطرة الدماغية وعلاقتها بأساليب التعلم واختيار التخصص والمستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة
بواسطة: المحمدي، عفاف سالم منشور: (2017)
