LEADER |
02907nam a22002297a 4500 |
001 |
1678946 |
024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2018.62141
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 290686
|a فلاتة، عائشة بنت بكر آدم
|g Fallath, Aisha Bakr Adam
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Degree of Leadership Ethics by Female Leaders of Kindergarten Institutions in Makkah Al-Mukarramah from The Teachers' Point of View:
|b An Evaluation Study
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة قائدات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة لأخلاقيات القيادة من وجهة نظر المعلمات:
|b دراسة تقويمية
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 217 - 243
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن درجة ممارسة قائدات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة لأخلاقيات القيادة من وجهة نظر المعلمات (دراسة تقويمية)، بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبانة لجمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (193) معلمة من معلمات رياض الأطفال في مدينة مكة المكرمة. وجاءت نتائج الدراسة موضحة أن قائدات رياض الأطفال يتمتعن بمستوي عالي من أخلاقيات القيادة في جميع أبعادها. كما أشارت النتائج إلى أنه ليس هناك تأثير للمؤهل أو سنوات الخبرة على تقييم المعلمات لممارسات قائدات رياض الأطفال لأخلاقيات القيادة. وقد أوصت الدراسة بأن تسعي إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة لتعزيز أخلاقيات القيادة بكافة أبعادها لدي منسوبيها من القيادات ذكوراً وإناثاً من خلال تقديم دورات تدريبية حول أخلاقيات القيادة لما لها من مردود إيجابي على الأداء وتحسين بيئة العمل بما يسهم في تحقيق الأهداف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a السعودية
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a الإدارة التربوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 116
|m مج29, ع116
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-029-116-018.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62141.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 932177
|d 932177
|