| LEADER |
10935nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1679285 |
| 024 |
|
|
|3 10.36056/0442-000-020-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a ابن ظفره، فايز عوض سعد
|g Zafra, Faiz bin Awad
|q Bin Zafrah, Fayez Awad Saad
|e مؤلف
|9 500481
|
| 242 |
|
|
|a Standard Modeling for Estimating the Effectiveness of Investment in Human Capital in Achieving Economic Growth in Saudi Arabia 1985 - 2015 AD
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة القياسية لتقدير فعالية الإستثمار في الراس المال البشري في تحقيق النمو الإقتصادي في المملكة العربية السعودية 1985 - 2015 م
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عدن - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 105
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اهتمت المملكة العربية السعودية في تنمية الموارد البشرية ووجهت اعتمادات مالية كبيرة ومتزايدة على امتداد الخطط التنموية المتعاقبة للإنفاق على تنمية الموارد البشرية حيث بلغت في الخطتين السابعة والثامنة نحو 57% من جملة الإنفاق العام على الأنشطة الاقتصادية. \nفي إطار الدراسة تم بناء نموذج قياسي يمثل متغيرات الدراسة (معدل النمو للناتج المحلي الإجمالي، معدل نمو الإنفاق على التعليم والصحة) بالأسعار الجارية وبملايين الريالات خلال الفترة 1985-2015م. \nولتقدير ذلك النموذج تم تطبيق أحدث تقنيات وأساليب النمذجة القياسية المتمثلة في اختبارات جذر الوحدة والتكامل المشترك واختبار السببية لجرانجر ونموذج الانحدار الذاتي VAR ونموذج متجه تصحيح الخطأ VECM واختبار صلاحية ومعنوية النموذج ودوال استجابة النبضات IRF وتحليل مكونات التباين. \nأظهرت النتائج القياسية أن السلسلة الزمنية محل الدراسة مستقرة وخالية من جذر الوحدة حسب نتائج اختباري ADF و pp ومتكاملة من الدرجة (0)I.\nكما أظهر اختبار جوهانسون للتكامل المشترك حسب اختبار المسار Trace أن هناك علاقة توازنيه طويلة الأجل بين متغيرات الدراسة، ووجود تكامل مشترك بين المتغيرات محل الدراسة. \nبينما نتائج اختبار سببية جرانجر تشير أن الاتفاق على التعليم لا يتسبب في نمر الناتج المحلي الإجمالي، بل معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي تسبب في نمو الانفاق على التعليم، أما تطبيق نموذج VAR وتشير نتائجه أن زيادة معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي بوحدة واحدة لسنة سابقة فإن معدل نمو الانفاق على لتعليم في السنة الحالية سيزداد بمقدار 0.922 من الوحدة.\nأما معامل تصحيح الخطأ بلغ 0.881 معنوي وسالب وأقل من الواحد الصحيح ويتوافق مع شرط النموذج ويقيس العلاقة التوازنية طويلة الأجل بين متغيرات الدراسة، مما يعني، أن سرعة تعديل الاختلال هي 88.8% سنويا والاشارة السالبة تؤكد على معنوية العلاقة طويلة الأجل بين معل نمو الناتج المحلي الإجمالي ومعدل نمو الانفاق على التعليم والصحة، كما تشير تلك النتيجة ان متغير معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي له قدرة على تصحيح الخلل في السلاسل الزمنية للمتغيرات تصل إلى 88.8% أي أن اختلال التوازن يأخذ فترة 13.5 شهر للتصحيح.\nكما تم اختبار صلاحية النموذج VECM من خلال اختبار البواقي، واختبار عدم التجانس الجذور المقلوبة، حيث أظهرت تلك الاختبارات أن النموذج لا يعاني من مشكلة الارتباط الذاتي ومشكلة عدم التجانس وأن جميع النقاط داخل الدائرة. \nأما دوال استجابة النبضات IRF تشير أن مقدار الصدمة بانحراف معياري واحد لمتغير معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي للصدمات في المتغير نفسه في السنة الأولى كانت موجبه ومرتفعة بلغت 12.60 ثم تراجعت ووصلت إلى – 0.02 في السنة العاشرة. \n\nمما تقدم من استجابات ضعيفة تدل أن معدل نمو الانفاق على التعليم والصحة ليس لهما تأثير على معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي. \nبينما مكونات تحليل التباين تشير أن معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي يفسر 100% من مكونات التباين في معدل نمو الناتج الإجمالي عند صدمة بمقدار انحراف معياري واحد في المتغير نفسه، ثم يتراجع ليصل إلى 98.3% بعد مرور عشر سنوات. \nأما معدل نمو الانفاق على التعليم لا يفسر شيئاً في مكونات التباين في معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي في السنة الأولى ولكن يرتفع قليلاً ليصل في السنة العاشرة على 1.2% من مكونات التباين. \nبينما التغير في معدل نمو الانفاق على الصحة لا يفسر شيئاً من مكونات التباين لمتغير معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي في السنة الأولى ولكن يرتفع قليلا ليصل في السنة العاشرة إلى 0.38% من مكونات التباين.
|
| 520 |
|
|
|f The Kingdom of Saudi Arabia has been interested in human resource development and has directed large financial allocations along with successive development plans to spend on human resource development. In the seventh and eighth plans, it amounted to about 57% of total public expenditure on economic activities.\nAs part of the study, a standard model was constructed representing the variables of the study (GDP growth rate, the growth rate of expenditure on education and health) at current prices and millions of riyals during the period 1985-2015.\nTo estimate that model, the latest standard modeling techniques and methods were applied in unit root tests, joint integration, causal testing for Granger, self-regression model VAR, error correction vector model VECM, validity test and morale of the model, pulse response functions IRF and contrast component analysis.\nThe standard results showed that the time series studied is stable and free from the roots of the unit according to the results of the ADF and pp tests and integration of class (0) I.\nJohansson's joint integration test according to the track test (Trace) also showed that there is a long-term balanced relationship between study variables and that the presence of a common integration between the variables being studied.\nWhile Granger's causal test results suggest that the agreement on education does not cause GDP growth, but the GDP growth rate caused growth expenditure on education. The application of the VAR model shows that increase in GDP growth rate is by one unit for a previous year, and the growth rate of expenditure on education in the current year will increase by 0.922 units.\nThe error correction factor was 0.881 moral and negative and less than the correct one, which corresponds to the model condition and measures the long-term balanced relationship between the study variables. This means that the rate of adjustment of the imbalance is 88.8% per annum and the negative signal underscores the long-term relationship between GDP growth rate and expenditure growth rate of education and health. The result also suggests that the GDP growth rate variable has the ability to correct the imbalance in the time series of variables up to 88.8%. That is, the imbalance takes a period of 13.5 months for correction.\nThe viability of the VECM model was also tested by the Remailer Testing, Inversion Roots Heterogeneity Testing. These tests showed that the model does not have a problem of self-linking and heterogeneity and that all points are inside the circle.\nThe IRF pulse response functions indicate that the shocking amount with one standard deviation of the GDP growth rate variable of the shocks in the same variable in the first year was positive and high at 12.60 and then dropped to 0.02 in the tenth year.\nThese weak responses indicate that the growth rate of spending on education and health has no impact on the GDP growth rate. \nWhile the components of the variance analysis suggest that the GDP growth rate accounts for 100% of the components of the variation in the GDP growth rate when shocked by a single standard deviation in the same variable and then it retreated to 98.3% after 10 years.\nThe growth rate of expenditure on education does not explain anything in the components of the variation in GDP growth rate in the first year, but it rises slightly to reach 1.2% of the contrast components in the tenth year.\nThe change in the growth rate of health expenditure does not explain anything in the variation component of the GDP growth rate variable in the first year but it rises slightly to 0.38% of the contrast components in the tenth year.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة الإقتصادية
|a التنمية الإقتصادية
|a النمو الإقتصادي
|a التنمية المستدامة
|a راس المال البشري
|a السعودية
|a المجتمع السعودي
|a الدراسات القياسية
|a التحليل الإقتصادي
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|a اللغات الأجنبية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 003
|e A Journal of Administrative Sciences & Economics
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ
|l 020
|m ع20
|o 0442
|s مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية
|v 000
|x 2222-6702
|
| 700 |
|
|
|a العبدي، بدر صالح
|q Alabdi, Badr Saleh
|e م. مشارك
|9 139542
|
| 856 |
|
|
|u 0442-000-020-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 932523
|d 932523
|
