| LEADER |
03237nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1680019 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 423367
|a الدليمي، عامر عواد جاسم
|g AL-Dolimy, Amer Awad
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Bioethical Issues and The Importance of Including Them in The Intermediate Third-Grade Biology Book in Iraq from The Point of View of The Subject's Teachers
|
| 245 |
|
|
|a القضايا البيو أخلاقية وأهمية تضمينها في كتاب الأحياء الصف الثالث المتوسط في العراق من وجهة نظر مدرسي المادة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2018
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 355 - 372
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at revealing the bioethical issues included in the biology textbook for the third intermediate grade from the point of view of the biology teachers in Iraq. Study sample reached (250) male and female biology teachers teaching the third intermediate grade in the schools pertaining to Al- Anbar directorate of education. To achieve the study goal, a questionnaire has been prepared which consisted of (23) issue in tripartite stepwise distributed to (4) basic fields. Results have revealed that the level of inclusion in the biology textbook for the third intermediate grade of the bioethical issues from the point of view of the biology teachers in Iraq was medium. The study recommended the necessity for increasing the inclusion in the biology text book of the bioethical issues.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن القضايا البيو أخلاقية المتضمنة في كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسي علم الأحياء بالعراق. حيث بلغ حجم العينة 250 مدرسًا ومدرسة، يدرسون مادة علم الأحياء الصف الثالث المتوسط في المدارس التابعة لمديرية تربية الأنبار. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم إعداد استبانة تكونت من (23) قضية بتدرج ثلاثي توزعت في أربع مجالات رئيسية. وأظهرت النتائج أن مستوى تضمين كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط للقضايا البيو أخلاقية من وجهة نظر مدرسي علم الأحياء بالعراق كان متوسطا. وقد أوصت الدراسة بضرورة زيادة تضمين كتاب علم الأحياء بالقضايا البيو أخلاقية.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a تدريس الاحياء
|a القضايا البيوأخلاقية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 013
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-013-003-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 933301
|d 933301
|
