| LEADER |
04782nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1680428 |
| 024 |
|
|
|3 10.36621/0397-003-001-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الرواضية، صالح محمد
|g Rawadieh, Saleh Mohammed
|e مؤلف
|9 112425
|
| 242 |
|
|
|a The Styles of Family Socialization Among Ammani Students at Mu'tah University in Jordan and Their Relation with The Level of Social Adaptation with The Jordanian Environment Among Them
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التنشئة الأسرية لدى الطلبة العمانيين في جامعة مؤتة بالأردن وعلاقتها بمستوى التكيف الاجتماعي مع البيئة الأردنية لديهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 138 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أنماط التنشئة الأسرية لدى الطلبة العمانيين في جامعة مؤتة بالأردن وعلاقتها بمستوى التكيف الاجتماعي مع البيئة الأردنية لديهم. وقد تكونت عينة الدراسة من (337) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث مقياس خاص لقياس أنماط التنشئة ومستويات التكيف الاجتماعي .أظهرت نتائج الدراسة أن أنماط التنشئة الأسرية التي سادت لدى أفراد عينة الدراسة حسب الترتيب الآتي: النمط الديموقراطي أولا، فالتسلطي ثانيا وأخيرا التسيبي. كما أظهرت النتائج أنا مستوى التكيف الاجتماعي المتوسط هو الأكثر شيوعا بين طلبة عينة الدراسة .ومن جهة أخرى، أشارت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أنماط التنشئة الأسرية السائدة لدى الطلبة وبين مستويات تكيفهم الاجتماعي مع البيئة الأردنية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في طبيعة مستويات التكيف الاجتماعي تعزى لمتغيري الجنس ومكان إقامة الأسرة، في حين لم تظهر النتائج فروقا في طبيعة أنماط التنشئة الأسرية تعزى لهذين المتغيرين.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the family education styles among Omani students who study at Mu'tah University in Jordan and the relationship between the education style and the levels of social adaptation among those students to life in Jordan. To achieve the goals of the study, the researcher developed an instrument for measuring the styles of family education and the levels of social adaptation. A random stratified sample of 337 students was selected. Data were analyzed by using some descriptive and inference techniques, such as frequency and ratio tables and Chi - Square technique. The findings of the study revealed that the most common family education styles among students were the democratic style, authoritarian style and finally the neglectful style. On the other hand, the medium level of social adaptation was dominant among students. The findings also showed a significant relation between the family education style and the social adaptation level among students.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a جامعة مؤتة
|a الأردن
|a التكيف الإجتماعي
|a التنشئة الأسرية
|a البيئة الأردنية
|a الطلبة العمانيين
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|a اللغات الأجنبية
|
| 692 |
|
|
|a الطلبة العمانيين
|a أنماط التنشئة الأسرية
|a التكيف الإجتماعي
|b Omani Studants
|b Famliy Education Styles
|b Jordan
|b Social Adaptation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 علم الإجتماع
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Sociology
|c 010
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج3, ع1
|o 0397
|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research
|v 003
|x 2519-7436
|
| 856 |
|
|
|u 0397-003-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 933754
|d 933754
|
