| LEADER |
04194nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1495356 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 379355
|a القحطاني، ناصر عايض ناصر
|g Al-Qahtani, Nasser Ayed Nasser
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي قائم على التفاعل بين الرحلات المعرفية عبر Web Quest وبيئة التعليم البنائية في اكتساب مهارات حل المشكلات والتفكير العلمي والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of an Educational Program Based on the Interation Btweeen Knowledge Journeys Through Web Quest and the Wnvironment of Constructional Education in Acquiring Problem Sovling Skills, Scientific Thinking and Attitudes Toward Science Among Third-Grade Students in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 137
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12357
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على التفاعل بين الرحلات المعرفية عبر الويب كويست Web Quest وبيئة التعليم البنائية في اكتساب مهارات حل المشكلات والتفكير العلمي والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية، وقد استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة الدراسة، من خلال تصميم مجموعتين تجريبيتين وتطبيق القياس القبلي والبعدي لكل مجموعة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية من مدرسة سعيد بن المسيب الابتدائية والمتوسطة، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية، ومنها المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتطبيق تحليل التباين الأحادي المصاحب (ANCOVA)، بعد إجراء التحليل الإحصائي تبين أن هناك أثرا ذو دلالة إحصائية عند (α = 0.05) للبرنامج التعليمي في اكتساب طلبة الصف الثالث المتوسط في السعودية لمهارات حل المشكلات والتفكير العلمي والاتجاهات نحو العلوم، وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات كان أبرزها: ضرورة اهتمام معلمي العلوم باستخدام البرنامج التعليمي القائم على التفاعل بين الرحلات المعرفية عبر Web Quest وبيئة التعليم البنائية مما يعود بفائدة كبيرة على الطلبة وتحصيلهم.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a تدريس العلوم
|a بيئة التعلم
|a التعلم البنائي
|a التفكير العلمي
|a مهارات حل المشكلات
|a الرحلات المعرفية عبر الويب
|a البرامج التعليمية
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a المقدادي، أحمد محمد عبدالله
|g Almiqdady, Ahmed Muhammad Abdullah
|e مشرف
|9 170153
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-12357-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 935862
|d 935862
|
