ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو التعلم الإلكتروني التعاوني عبر الويب لمادة اللغة العربية في مدارس الرياض: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Attitudes of Secondary School Students Towards Collaborative E-Learning via The Web for The Arabic Language Subject in Riyadh Schools: Field Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: المالكي، خالد بن جار الله بن عوض العبدلي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmaliki, Khalid bin Jarallah bin Awad al-Abdali
المجلد/العدد: ع28,29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 192 - 221
DOI: 10.21608/MAEQ.2016.140284
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 936157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإلكتروني | التعلم التعاوني | التعلم عبر الويب
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
LEADER 03398nam a22002537a 4500
001 1682509
024 |3 10.21608/MAEQ.2016.140284 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المالكي، خالد بن جار الله بن عوض العبدلي  |g Elmaliki, Khalid bin Jarallah bin Awad al-Abdali  |e مؤلف  |9 163220 
242 |a Attitudes of Secondary School Students Towards Collaborative E-Learning via The Web for The Arabic Language Subject in Riyadh Schools:  |b Field Study 
245 |a اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو التعلم الإلكتروني التعاوني عبر الويب لمادة اللغة العربية في مدارس الرياض:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 192 - 221 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تعرف اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو التعلم الإلكتروني التعاوني عبر "الويب" لمادة اللغة العربية في مدارس الرياض. صمم الباحث استبانة مكونة من عشرين عبارة، تقيس درجة توجه الطلاب، وطبقها على (١٦٠) طالباً، وقد أظهرت نتائج الدراسة، أن توجهات الطلاب نحو استخدام التعلم التعاوني عبر الإنترنت لمادة اللغة العربية كانت عالية جدا، حيث بلغ التوجه الايجابي للاستجابات (80%)، مقابل توجه سلبي بلغ (20%)، وأن جميعهم رفض العبارات التي تقلل من شأن التعلم التعاوني الإلكتروني في تنمية عملية التعلم في مادة اللغة العربية، وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة لمقررات أخرى. 
520 |b The research aims to identify the current trends of high school students about e leaning through collaborative "Web" for Arabic language schools in Riyadh. The researcher designed a questionnaire consisting of (20) phrase, measure the degree to which the students, and applied to (160) students, have shown results of the study, the students' attitudes toward the use of cooperative learning online Arabic language was very high, reach ng the positive trend of the responses (80%) , compared to a negative trend was (20%), and all of them rejected the statements that belittle mail cooperative learning in the development of the learning process in the Arabic language, and the study recommended conducting similar studies of other decisions. 
653 |a التعليم الثانوي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a التعلم الإلكتروني  |a التعلم التعاوني  |a اللغة العربية 
692 |a التعلم الإلكتروني  |a التعلم التعاوني  |a التعلم عبر الويب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e journal of educational sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 028,029  |m ع28,29  |o 1907  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000  |x 2537-0561 
856 |u 1907-000-028,029-004.pdf  |n https://maeq.journals.ekb.eg/article_140284.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 936157  |d 936157 

عناصر مشابهة