| LEADER |
03158nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1495486 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 502712
|a بركة، بدوية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فلسفة التربية بين أفلاطون والفارابي: دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 78
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0180
|
| 520 |
|
|
|a من خلال دراسة موضوع "فلسفة التربية بين أفلاطون والفارابي" نستخلص ما يلي: قدم أفلاطون تصورا مثاليا لتأسيس مدينة مثالية علما وأخلاقا عن طريق تربية الأجيال وأطلق عليها الجمهورية، وأن يكون حاكمها فيلسوفا محبا للعلم، قويا من الناحية الجسدية وعادلا، ذالك أنه رفض النظام الديمقراطي وفضل حكم الفلاسفة "الفكروقراطي، كما يعتبر أفلاطون أول من وضع مذهبا متسقا يبين من خلاله أن فكره له صلة بخبرته العلمية والاجتماعية، وهو أول من وضع نظاما محكما مكتوبا في البيداغوجية التعليمية. وبعد مدة من الزمن أعاد الفارابي إحياء فكر أفلاطون بطرحه فكرة المدينة الفاضلة القائمة على أساس العدل والعقل، وأن تكون غايتها الأساسية تحقيق السعادة والرفاهية الدائمة والمثالية، إلا أن فكر الفارابي لم يكن فكر انقيادي تقليدي ذالك أنه جدد في التفكير بل أضاف أفكار تربوية جديدة أسسها الحاكم الفاضل، يجب أن يكون "فيلسوفا نبيا". إن محاولة إنشاء جمهورية أو مدينة فاضلة مبنية على تربية أفرادها وإن كانت بشكل فكري، إلا أن الكثير من الدول المعاصرة تحاول جاهدة تطبيقها ولو بشكل نسبي.
|
| 653 |
|
|
|a أفلاطون، ت 347 ق. م.
|a الفارابى، أبو نصر محمد بن محمد بن طرخان، ت. 339 هـ.
|a فلسفة التربية
|
| 700 |
|
|
|a لبوز، عبدالله
|g Lebbouz, Abdallah
|e مشرف
|9 301847
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0180-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 936397
|d 936397
|
