تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مصادر المشكلات كما يدركها طلاب...>الوصف

مصادر المشكلات كما يدركها طلاب المركز الجامعى غليزان

العنوان بلغة أخرى: The Sources of Problems among the University Center Relizane Students
العنوان المترجم: The sources of problems, as recognized by the students of the University Center Glizan
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: زقاوة، أحمد عابد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Zegaoua, Ahmed A
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 182 - 197
DOI: 10.35395/1728-000-008-011
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 936808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المشكلات | مصادر المشكلات | طلبة الجامعات | المركز الجامعى غليزان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشباب | الطلاب | الجامعة | مصادر المشكلات | Youth | Students | University | Sources Problems
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مصادر المشكلات كما يدركها طلاب الجامعة، وقد تكونت عينة الدراسة من (150) طالب وطالبة، استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ وكانت الاستبانة هي الأداة المناسبة للموضوع، حيث تكونت في صورتها النهائية من (40) فقرة. وقد أسفرت النتائج عن تحديد ثلاثة مشكلات رئيسية من وجهة نظر الطلاب وهي بالترتيب: اجتماعية، نفسية، أكاديمية. ودلت النتائج عن عدم وجود فروق في إدراك مصادر المشكلات تبعا لمتغير الجنس، التخصص الأكاديمي، المستوى الاقتصادي والمنطقة الجغرافية . انتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات ذات العلاقة بالموضوع ؛تركزت على تفعيل الإرشاد الأكاديمي داخل الجامعة، تفعيل الأبواب المفتوحة حول الثقافة المقاولاتية لتقريب الطالب من مشروعه المهني، التفكير في آليات للتنسيق بين الجامعة والمحيط الاجتماعي والاقتصادي لرعاية الشباب من كل المخاطر المحدقة. تساهم الدراسة الحالية في استشراف مستقبل الطالب بعد التخرج والبحث عن السيناريوهات الممكنة لحمايته فكريا ونفسيا واجتماعيا.

This study is interested in khnowing the sources of problems among University center of Relizane students. The researcher has developed a questinnaire consisted of (40) items, which was applied as a samples of (150) students. The arrangements of sources problems as students point of view was: sociological, psychological and academic consequently. Also, the result showed that there were no significant differences attributed to gender, academic specialization, economic level and geographic zone. In light of the findings the researcher had put a number of recommendations.The present study contributes in the future of the student after graduation and the search for possible scenarios to protect him intellectually, psychologically and socially
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.