يجب تسجيل الدخول أولا
التعليم عن بعد وتأثيره على التحصيل الدراسي لدى الطالب: دراسة ميدانية لعينة من معهد الوطني للتعليم والتكوين عن بعد بورقلة
| المؤلف الرئيسي: | ابن خدة، حنان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | ابن خدة، عائشة (م. مشارك) , رياب، رابح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 936857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1428
| المستخلص: |
هدفت دراستنا هاته إلى معرفة دور التعليم عن بعد في زيادة التحصيل الدراسي لدى الطالب وقد تم تطبيق هذه الدراسة على عينة من الطلبة الذين يزاولون دراستهم في الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد كما حاولت هذه الدراسة الكشف عن العلاقة الارتباطية بين متغيرين أساسيين هما التعليم عن بعد والتحصيل الدراسي فكانت صياغة التساؤل الرئيسي على النحو التالي: هل يساهم التعليم عن بعد في زيادة التحصيل الدراسي لدى الطالب؟ وتناولت الدراسة الإطار المفاهيمي لكلا المتغيرين وما يرتبط بهما، وجمعت مختلف ما كتب حول هذا الموضوع، من أجل الخروج برؤية نظرية تساعدنا على تفسير النتائج المحصل عليها وتحقيق أهداف الدراسة. إن المعالجة الميدانية للدراسة تمت وفق الإجراءات المنهجية والأدوات المعتمد عليها في البحوث الميدانية، وكانت الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد بورقلة مجالا للدراسة، أما المنهج كان وصفي استطلاعي لعينة من الطلبة عددهم 60 طالبا، استخدمت أداة من أدوات جمع البيانات وهي: الاستمارة التي كانت مقسمة أربع محاور حسب التساؤلات. جمعنا البيانات المتحصل عليها وبوبناها في جداول إحصائية وعلقنا عليها وحللناها إضافة إلى التوضيح، فقد عبرت الدراسة عن المتغيرات الأساسية ومدى وجود العلاقات الارتباطية بينهما، كما أفصحت هذه النتائج عن تحقق التساؤلات الثلاثة إذ ترجمت في الميدان، ومنه فإن دراستنا برهنت على وجود علاقة بين التعليم عن بعد والتحصيل الدراسي استنادا لما سبق. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية التعليم الافتراضي المعلام في التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المكونين عن بعد: دراسة مقارنة لعينتين من تلاميذ الطور الثانوي المسجلين بالديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
بواسطة: بطاهر، العربي منشور: (2022) -
التعلم عن بعد آمال وطموح واقع الجامعات العربية للتعليم عن بعد: دراسة ميدانية تحليلية لواقع التعليم عن بعد
بواسطة: مقلق، عثمان منشور: (2022) -
التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وتأثيره على التحصيل الدراسي للطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة سنة ثالثة علم الاجتماع بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بوعرعار، منال منشور: (2021) -
استخدام متربصي مؤسسات التكوين المهني للإنترنت في التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من متربصي التكوين المهني بورقلة معهد الشهيد سلطاني عبدالقادر -1-
بواسطة: شنوف، سمية منشور: (2016) -
تأثير التدريس عن بعد على التحصيل الدراسي لدى طلبة في ظل جائحة كورونا فيروس "Covid-19": دراسة ميدانية بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - ورقلة
بواسطة: جعيد، محمد المهدي منشور: (2021)
