LEADER |
03106nam a22002777a 4500 |
001 |
1683359 |
024 |
|
|
|3 10.35395/1728-000-008-054
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a خمار، زديرة
|q Khemar, Zedirah
|e مؤلف
|9 450192
|
242 |
|
|
|a The ethics of the university professor's profession and its relationship to student achievement motivation
|
245 |
|
|
|a أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب
|
246 |
|
|
|a The Impact of Teaching Ethics on Increasing Motivation Among University Learners
|
260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2017
|g ديسمبر
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 161 - 180
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن مهنة التعليم هي مهنة ذات رسالة رفيعة الشأن عالية المنزلة تحظى باهتمام الجميع، لما لها من تأثير عظيم في حاضر الأمة ومستقبلها، ويظهر سمو هذه المهنة ورفعتها في مضمونها الأخلاقي الذي يحدد مسارها المسلكي ونتائجها التربوية والتعليمية، وعائدها على الطالب والمجتمع والإنسانية جمعاء. فهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أسباب غياب دافع الإنجاز لدى الطالب الجزائري، وعليه تمحورت إشكالية البحث حول تبيان طبيعة العلاقة بين آثار أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي وما يترتب على ذلك من نتائج على دافعية الإنجاز لدى الطلبة.
|
520 |
|
|
|b Teaching is one of the most fascinating jobs in society, and one which has an important role in the social development. Its ethical framework and norms play a crucial role in improving learning and teaching styles, and by extension, in enhancing the educational system and society. In essence, this research, then, shed light on the reasons behind the absence of motivation among Algerian learners. The statement of the problem addressed the correlation between the ethical principles of university teaching and their possible impactin increasing learning motivation among learners.
|
653 |
|
|
|a الأخلاق
|a أخلاقيات العمل
|a الأستاذ الجامعى
|a دافعية الإنجاز
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a الأخلاق
|a الأستاذ الجامعى
|a دافعية الإنجاز
|a الطالب
|a الجامعة
|b Ethics
|b Teacher
|b Increasing Motivation
|b Learners
|b University
|
700 |
|
|
|9 503108
|a بوطوطون، محمد الصالح
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 054
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 008
|m ع8
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1112-9255
|
856 |
|
|
|u 1728-000-008-054.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 937069
|d 937069
|