نظام (ل. م. د.) بين تصورات الطالب ومزايا النسق: دراسة ميدانية طلبة السنة الثانية ماستر لجامعة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | بوعظم، وسام (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن زياني، محفوظ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 57 |
| رقم MD: | 937130 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين تصورات الطالب لمزايا النسق (ل. م. د) ونجاحه أو فشله في بناء مستقبله المهني. وتضم الدراسة فصلين: الإطار المنهجي والإطار الميداني وقد أجريت الدراسة على عينة شملت 100 طالب من جامعة قاصدي مرباح -ورقلة -اعتمدنا المنهج الوصفي واستخدمنا تقنية الاستبيان التي شملت 30 سؤالا موزعة على أربعة محاور: البيانات التعريفية، أسئلة حول مزايا نظام (ل. م. د) من منظور الطالب، أسئلة حول طبيعة التصورات التي يحملها الطالب حول النسق الجامعي الجديد، وأسئلة حول تصورات الطالب للمهنة المستقبلية وعلاقتها بالسلطة الرمزية المترتبة عن الشهادة التي يمنحها النسق. بعد اختبار الفرضيات توصلنا إلى أنه لا توجد مزايا لنظام (ل. م. د) من منظور الطالب وأن تصوراته سلبية تجاه النسق الجامعي الجديد. بالإضافة إلى أن هناك علاقة بين تصورات الطالب للمهنة المستقبلية والسلطة الرمزية المترتبة عن الشهادة التي يمنحها النسق. وهذا يعني تحقق الفرضية العامة التي مفادها: هناك علاقة بين تصورات الطالب لمزايا النسق (ل. م. د) ونجاحه أو فشله في بناء مستقبله المهني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الوصاية على الطلبة في نظام " ل م د " بين المعمول والمأمول: دراسة ميدانية تقييمية
بواسطة: نعموني، سمير منشور: (2015) -
تطبيق الجودة في الجامعة الجزائرية في ظل النظام الجديد ل م د
بواسطة: بلعيد، سماح منشور: (2021) -
مدى ممارسة أساتذة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة للمهارات الحياتية من وجهة نظر الطلبة: دراسة مقارنة بين طلبة الماستر وطلبة ليسانس "ل. م. د."
بواسطة: بوجلال، سعيد منشور: (2018) -
دور التكوين بالجامعات الجزائرية في إكساب الطلبة لبعض المهارات المهنية : دراسة مقارنة بين النظام الكلاسيكي ونظام ل.م.د
بواسطة: بشير، حسام منشور: (2013) -
فعالية النظام الجديد للتعليم العالي " ل م د" فى الجزائر ومدى توافقه مع معايير نظام ضمان الجودة: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
بواسطة: بيصار، عبدالحكيم منشور: (2019)
