منهاج التربية الإسلامية: سياقات المراجعة ومداخل التطوير
| العنوان المترجم: |
Islamic Education Curriculum: Audit Contexts and Development Gateway |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الفرقان |
| الناشر: | امحمد طلابى |
| المؤلف الرئيسي: | احساين، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 50 - 58 |
| ISSN: |
0851-1799 |
| رقم MD: | 937217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
"هدف المقال إلى التعرف على منهاج التربية الإسلامية: سياقات المراجعة ومداخل التطوير، حيث أصدرت وزارة التربية الوطنية عبر مديرية المناهج مذكرة موجهة لبعض مؤسسات إنتاج الكتاب المدرسي لاطلاعهم على ما خلصت إليه اللجنة العلمية في هذا الشأن، إلا أن هناك عدة تساؤلات تطرح في الموضع عن مضمون المراجعة وأهدافها، ومرجعيتها وضوابطها الدستورية، وأسباب ودوافع تعويض مصطلح التربية الإسلامية بالتربية الدينية في دولة إسلامية وليست دينية، وطبيعة اللجنة المكلفة، ومدى إخضاع المراجعة لمبدأ التشارك مع أهل التخصص من مدرسين ومؤطرين ولجنة العلماء. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، بينت الأولى أهمية المنهاج الدراسي وضرورة التجديد والتطوير. وأوضحت الثانية سياقات مراجعة مناهج التربية الدينية. وتناولت الثالثة مدخل لمراجعة منهاج التربية الإسلامية على مستوى المرجعيات القانونية، وعلى مستوى المصطلح ""التسمية والتوصيف""، وعلى مستوى الكفايات والمقاصد، وعلى مستوى المعرفة المدرسية، وعلى مستوى البرامج الدراسية، وعلى مستوى التدريسية. واختتم المقال بالتأكيد على إن وضع المناهج والبرامج الدراسية ومراجعتها قرار سياسي تربوي اجتماعي، يصنع ويستنبت، ولا يستورد أو يتخذ عبر اجتماع محدود في الزمان والمكان، الأمر يتطلب شروطاً وضوابط، لتكون في مستوى ما تتطلع إليه الأمة من تجديد وتطوير، كما يتطلب تأملاً، ووقتاً وتريثاً لتجنب الاستعجال الذي يسقط في الارتجال، ويتطلب أيضاً توفر قاعدة ومرجعية تقويمية تجعل الإنسان أمام مؤشرات موضوعية للمراجعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
0851-1799 |
عناصر مشابهة
-
التربية الإسلامية استثمار في المستقبل
بواسطة: البراهمي، محمد منشور: (2016) -
واقعية منهاج التربية الإسلامية وتطبيقاتها
بواسطة: نجادات، أحمد محمد الهندي منشور: (2016) - الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية: طلب توضيحات في شأن مراجعة منهاج التربية الإسلامية منشور: (2016)
-
مدى توافق المنهاج الفعلي للتربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن مع وثيقة المنهاج الرسمية
بواسطة: الشيخ، طارق جميل محمد منشور: (2006) -
قراءة في منهاج التربية الإسلامية والتوجهات المقترحة
بواسطة: أبجطيط، محمد منشور: (2016)
