| LEADER |
04637nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1683673 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-000-009-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a السعدي، محمد زين صالح
|g Alsadi, Mohammed Zain Saleh
|q Alsaadi, Mohammed Zain Saleh
|e مؤلف
|9 453411
|
| 242 |
|
|
|a The degree of teachers' participation in school decision making in the Sana'a capital Sana'a
|
| 245 |
|
|
|a درجة مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات المدرسية بأمانة العاصمة صنعاء
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Teachers Participation in Schools Decision-Making in Capital of Sana’a
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2018
|g جوان
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 448 - 477
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على درجة مشاركة المعلمين الفاعلة لمديري مدارس التعليم العام في اتخاذ القرارات المدرسية بأمانة العاصمة صنعاء، وذلك من خلال رصد واقعها في المجالات الآتية: شؤون الطلبة، والمعلمين، والمناهج وطرائق تنفيذها، والمجتمع المحلي، والمرافق المدرسية والأمور المالية، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد أحد أساليب المنهج الوصفي (التحليلي)، وتكون مجتمع البحث من جميع معلمي ومعلمات مدارس التعليم العام (الأساسية – الثانوية) بأمانة العاصمة صنعاء والبالغ عددهم (18578) معلمـًا ومعلمة، وتم اختيار عينة بالطريقة الطبقية العشوائية البسيطة، من مختلف مديريات أمانة العاصمة صنعاء، حيث بلغ حجم عينة البحث(392) معلمـًا ومعلمة، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: 1- حصلت المجالات ككل على متوسط حسابي (2.06)، وانحراف معياري (0.79)، وكانت درجة مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات المدرسية بأمانة العاصمة صنعاء(قليلة). 2- لا توجد فروق دالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث تجاه مجالات المشاركة في اتخاذ القرارات المدرسية تعزى لمتغيرات البحث المتعلقة بـ(نوع المدرسة – المرحلة الدراسية – المؤهل العلمي – سنوات الخبرة).
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to identify the degree of teachers participation in schools decision-making in capital of Sana’a, through monitoring and reality in the following areas: student affairs, teachers, and curricula and methods of implementation, the local community, and school facilities and financial matters, to achieve the objectives of the research were to adopt a descriptive approach techniques ( analytical ), and the research community are all teachers of general education schools (basic - secondary) in Sana'a totaling (18578) teachers, the sample was selected randomly statistics from various districts of the capital Sana'a, reaching research astratified sample size (392) teachers from various scientific disciplines, the research found the following results: 1. I got a whole areas on the arithmetic average (2.06), and a standard deviation (0.79), and the degree of teachers participation in school decision- making in Sana'a (a few). 2. There are no statistically significant differences between the research sample responses to the areas of participation in decision -making and school due to the variables of the research related to (type of school - grade - Qualification - years of experience).
|
| 653 |
|
|
|a اتخاذ القرارات المدرسية
|a المشاركة فى اتخاذ القرارات المدرسية
|a المعلمين
|a مدارس التعليم العام
|
| 692 |
|
|
|a المشاركة فى القرارات المدرسية
|a مدارس التعليم العام
|b Participation in School Decisions
|b Schools of Public Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 009
|m ع9
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-000-009-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 937408
|d 937408
|
