ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الازدواجية اللغوية لدى تلاميذ السنة الخامسة الابتدائي مدينة ورقلة عينة

المؤلف الرئيسي: دباغ، حورية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوبقار، عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 70
رقم MD: 938536
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة: ظاهرة الازدواجية اللغوية، ومدى انتشارها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مستوى السنة الخامسة. وتتكون عينة الدراسة من ثلاثين ومئة (130) تلميذ موزعين على ثلاث مدارس من مدينة ورقلة. وقد تم الحصول على مدونة الدراسة بالتواجد الفعلي في قاعات الدرس، مع التلاميذ والتسجيل الصوتي والكتابي لكل ماله صلة بهذه الظاهرة معتمدة على المنهج الوصفي وكذا المنهج المقارن كلما اقتضت الضرورة، وهذا إلى جانب التحليل بوصفه أداة إجرائية، واقتضت طبيعة الدراسة أن تكون الدراسة ميدانية بحتة، تحتوي على فصلين، الفصل الأول يتناول الظاهرة في المستوى الصوتي: وتناولت فيه مجموعة من الظواهر الصوتية البارزة في لهجات التلاميذ، بينما كان تناول الفصل الثاني هذه الظاهرة في المستوى الصرفي والنحوي ثم الدلالي، في المستوى الصرفي تناولناها من خلال التصاريف والصيغ ...، والمستوى النحوي درسنا فيه الظاهرة من حيث الجمل المستعملة وأدوات الشرط والاستفهام ...، والمستوى الدلالي تتجلى فيه استعمالات التلميذ للألفاظ والجمل ودلالاتهم ثم مقابلتهم بالفصحى.

عناصر مشابهة