أثر التداخل اللغوي بين العامي والفصيح في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | شبي، زينب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غريب، مسعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 939072 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
موضوع هذه الدراسة: "أثر التداخل اللغوي بين العامي والفصيح في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط" وتمثلت إشكاليتها في التساؤل التالي: -ما مدى تداخل العامي بالفصيح في تعابير تلاميذنا، وما أثر ذلك؟ وهدفت الدراسة إلى معرفة الأثر الذي تتركه اللغة العامية على اللغة الفصيحة، وإلى معرفة الأسباب التي كانت وراء ذلك، وكيف تجلت في التعابير الكتابية لتلاميذنا، كذلك إلى تقديم توصيات تخدم كلا من المعلم والمتعلم والعملية التعليمية من أجل تنمية مهارة التعبير الكتابي، ولتحقيق أهداف الدراسة والوصول إلى النتائج المرجوة استخدمنا إجرائيين: هما أخذ عينة من تعابير التلاميذ في هذا المستوى، بالإضافة إلى ملاحظة العملية التربوية من خلال حضور بعض حصص التعبير الكتابي، وقد اعتمدت خلال إنجازها على المنهج الوصفي مع الاستعانة بالمنهج الإحصائي، واتخاذ التحليل كإجراء مساعد يتلاءم ومتطلبات الدراسة حيث قمت بجرد الأخطاء اللغوية وفرزها وتصنيفها على حسب مستويات اللغة الأربعة، وقد ختمتها بمجموعة من النتائج وقد أكدت على تأثير العامية على الفصحى وبشكل بارز خاصة في المستوى التركيبي والمعجمي، كما أكدت على تأثير البيئة وثقافة المجتمع على تعابير التلاميذ الكتابية، وقد ضمنتها مجموعة من التوصيات التي من شأنها الحد من هذه الظاهرة إن سارت إلى طريق التطبيق. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التداخل اللغوي بين الفصحى و العامية في التعبير الكتابي لدى متعلمي السنة الثانية من التعليم المتوسط : اللهجة السوفية أنموذجاً
بواسطة: ابن يامة، محمد الصالح منشور: (2015) -
أثر العامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي
بواسطة: بدودة، راوية منشور: (2015) -
أثر طريقة التصحيح في الأداء التعبيري الكتابي لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1995) -
أثر استخدام المراحل الخمس للكتابة في تنمية القدرة على التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط
بواسطة: النصار، صالح بن عبدالعزيز منشور: (2007) -
أخطاء كتابة الهمزة في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط
بواسطة: بوزيان، فريحة منشور: (2018)
