إدارة المعرفة والمنظمة المتعلمة: مدخل للتعلم التنظيمي في مجتمع المعرفة
| العنوان المترجم: |
Knowledge Management and Learning Organization: An Approach of Organizational Learning in The Knowledge Society |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، حامي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hacene, Hami |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 55 - 66 |
| DOI: |
10.53418/1726-000-021-004 |
| ISSN: |
1112-4776 |
| رقم MD: | 939814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة المعرفة | التعلم التنظيمي | المنظمة المتعلمة | الثقافة التنظيمية | القيادة | Knowledge Management | Organizational Learning | The Learning Organization | Organizational Culture | Leadership
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04082nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1685859 | ||
| 024 | |3 10.53418/1726-000-021-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حسان، حامي |g Hacene, Hami |q Hassan, Hami |e مؤلف |9 453081 | ||
| 242 | |a Knowledge Management and Learning Organization: |b An Approach of Organizational Learning in The Knowledge Society | ||
| 245 | |a إدارة المعرفة والمنظمة المتعلمة: |b مدخل للتعلم التنظيمي في مجتمع المعرفة | ||
| 260 | |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 55 - 66 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article a comme objectif l'analyse de la relation entre la gestion des connaissances, l'organisation apprenante et l'apprentissage organisationnel, en tenant compte du fait que la connaissance de l'organisation dans ces différents types est la plus importante et la plus renouvelable. Cette recherche a un autre objectif celui de dégager les mécanismes et les principes de l'apprentissage organisationnel et les pratiques cognitives visant à capitaliser les efforts du développement humain. Il s’agit aussi de comprendre les besoins de la gestion des connaissances ,du leadership structurel , culturel ,et technologique et les causes de la transition de l'organisation traditionnelle vers une organisation basée sur le savoir et le capital intellectuel , en passant par l'étude des obstacles qui font ralentir celle-ci. | ||
| 520 | |b The main objective of this paper is to analyze the relationship between knowledge management and learning organization and organizational learning, given the fact that organizational knowledge in various types are the most valuable and the most enduring, as well as trying to figure out mechanisms and principles of learning and practice of knowledge organization aims to promote and benefit from the efforts of human development. Also this paper will try to understand the needs of knowledge management and leadership structure, culture, and technology, and the reasons for the shift from the traditional organization to the capital-based on knowledge and intellectual capital before the physical capital, and also the obstacles of that transformation. | ||
| 520 | |a تحاول هذه الورقة ملامسة موضوع إدارة المعرفة وجملة ارتباطاته بمفهوم المنظمة المتعلمة والتعلم التنظيمي، على اعتبار كون المعرفة بالمنظمة باختلاف تفرعاتها وأنواعها من أكثر الموجودات قيمة وتجددا وبقاءا في إطارها، كما ستحاول أيضا استجلاء آليات ومبادئ التعلم التنظيمي والممارسات المعرفية الهادفة للاستفادة أكثر من جهود التنمية البشرية. كما ستحاول فهم متطلبات إدارة المعرفة الهيكلية والثقافية والتكنولوجية والقيادية ومبررات التحول من تلك الأنماط التقليدية للتنظيم إلى منظمات قائمة على المعرفة ورأسمال الفكري قبل المادي، وأيضا معوقات ذلك التحول. | ||
| 653 | |a إدارة المعرفة |a المنظمات المتعلمة |a التعلم التنظيمي |a مجتمع المعرفة |a الثقافة التنظيمية | ||
| 692 | |a إدارة المعرفة |a التعلم التنظيمي |a المنظمة المتعلمة |a الثقافة التنظيمية |a القيادة |b Knowledge Management |b Organizational Learning |b The Learning Organization |b Organizational Culture |b Leadership | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 004 |e Journal of Arts and Social Sciences |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 1726 |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |v 000 |x 1112-4776 | ||
| 856 | |u 1726-000-021-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 939814 |d 939814 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم التنظيمي في ظل الإدارة المعرفية : مدخل للمنظمات المتعلمة في عصر المعرفة
بواسطة: علة، مراد منشور: (2012) -
نماذج واستراتيجيات بناء المنظمة المتعلمة
بواسطة: بلعور، سليمان منشور: (2011) -
أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في الأداء التنظيمي من خلال عمليات خلق المعرفة التنظيمية: دراسة تطبيقية في الجمعية العلمية الملكية في الأردن
بواسطة: الحواجرة، كامل محمد يوسف منشور: (2021) -
أثر إدارة المعرفة في بناء مفهوم المنظمة المتعلمة: دراسة ميدانية في أمانة عمان الكبرى
بواسطة: أبو عرابي، طارق غالب منشور: (2017) -
أثر التعلم التنظيمي والذاكرة التنظيمية على التشارك في المعرفة: دراسة ميدانية بمؤسسة اتصالات الجزائر بولاية بسكرة
بواسطة: داسى، وهيبة منشور: (2015)
