Children’s Reception of Children’s Literature: Case Study: Two Versions of Alice in Wondersland
| العنوان بلغة أخرى: |
تلقي الصغار لأدب الأطفال: دراسة مدونة لترجمتي: أليس في بلاد العجائب |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قارة، كيسة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ابن عامر، زهية (م. مشارك), بلعربي، أحمد نور الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 940353 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 02830nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1496228 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 505079 |a قارة، كيسة |e مؤلف | ||
| 245 | |a Children’s Reception of Children’s Literature: Case Study: Two Versions of Alice in Wondersland | ||
| 246 | |a تلقي الصغار لأدب الأطفال: دراسة مدونة لترجمتي: أليس في بلاد العجائب | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 59 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 0282 | ||
| 520 | |a ترتكز كل من نظرية التلقي والترجمة على المستقبل (القارئ) كعنصر رئيسي في العملية الإبداعية، إذ لم يعد ينظر للنص بوصفه كيانا مستقلا عن قارئه الذي ينبغي أن يصاحب النص في كل مرحلة يمر بها. لذا أصبحت هذه النظرية نقطة عبور في المسيرة الأدبية. في حين أن ترجمة أدب الأطفال من أبرز الأعمال الأدبية المثيرة للجدل نظرا لأن هذا النوع يتطلب من المترجم أخذ الحيطة بالنسبة للفئة العمرية والمستوى المعرفي والثقافي والأيديولوجي لمستقبل العمل الأدبي المترجم وهي من أصعب المهمات التي تواجهه في انتقاء الألفاظ بدقة لجعلها سهلة الفهم للمتلقي. تحاول هذه الدراسة تحليل تأثير عملية التلقي في النص المترجم من زوايا العمل المترجم المختلفة لتسهيل الفهم وبناء المعلومة. | ||
| 653 | |a نظرية التلقي |a أدب الأطفال |a رواية: أليس في بلاد العجائب |a النصوص الأدبية |a الأدب المترجم | ||
| 700 | |9 505080 |a ابن عامر، زهية |e م. مشارك | ||
| 700 | |a بلعربي، أحمد نور الدين |g Belarbi, Ahmed Noureddine |e مشرف |9 465444 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0282-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 940353 |d 940353 | ||
عناصر مشابهة
-
Chronotope in Children's Literature
بواسطة: محمود، رشيد حميد منشور: (2023) -
The Aspects of Ideological and Cultural Manipulation in the Translation of Children`s Literature: Alice in the Wonderland as a Case Study
بواسطة: الصبيحات، صفاء إبراهيم منشور: (2020) -
Adaptation in Translating Children’s Literature: The Rose Tree Short story as a case study
بواسطة: Beddiaf, Ratiba منشور: (2014) -
Domestication, the Invisibility of the Other in Translating Children’s Literature: Case Study: J.K Rowling’s Harry Potter and the Philosopher’s Stone
بواسطة: عمراني، أمينة منشور: (2016) -
Problems and Challenges of Translating Children's Literature
بواسطة: حداد، سهام زياد سالم منشور: (2023)
