ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المسؤولية المجتمعية للجامعات العمانية الخاصة ودورها في دعم السمعة التنظيمية جامعة ظفار أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Social Responsibility of Omani Private Universities and its Role in Supporting Organizational Reputation: Dhofar University as a Model
المصدر: مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: دره، عمر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Durrah, Omar Muhammad
مؤلفين آخرين: التيجاني، محمد عثمان الرشيد (م. مشارك) , حناوي، سوزان إلياس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع10
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 26 - 45
DOI: 10.26389/AJSRP.O080618
ISSN: 2522-3372
رقم MD: 940605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسؤولية المجتمعية | السمعة التنظيمية | جامعة ظفار | سلطنة عمان | social Responsibility | Organizational Reputation | Dhofar University | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

326

حفظ في:
LEADER 06471nam a22002897a 4500
001 1686647
024 |3 10.26389/AJSRP.O080618 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a دره، عمر محمد  |g Durrah, Omar Muhammad  |e مؤلف  |9 223990 
245 |a المسؤولية المجتمعية للجامعات العمانية الخاصة ودورها في دعم السمعة التنظيمية  |b جامعة ظفار أنموذجا 
246 |a The Social Responsibility of Omani Private Universities and its Role in Supporting Organizational Reputation:   |b Dhofar University as a Model 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 26 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims to identify the extent to which private educational institutions are concerned about their social responsibilities, and to study the role of social responsibility dimensions in enhancing the reputation of educational institutions. An analytical, descriptive approach was adopted in this study, where Dhofar University was selected as a case study to implement this study. The study comprises all faculty members of Dhofar University, and their number is 196 members. A simple random sample of (132) faculty members was selected. The questionnaires were distributed to them and 130 questions were retrieved. Multiple regression analysis was used to test the hypotheses. One of the most important findings of the study is that Dhofar university practices its social responsibility with high degree with a mean of (3.95), Regarding the practice of dimensions of social responsibility, the most practiced dimension, by the faculty members, was the economic dimension with a mean of (4.18), followed by the legal dimension with a mean of (4.08), then moral dimension with a mean of (3.95), and finally the human dimension with a mean of (3.78). The findings showed high interest of the administration of Dhofar University to improve the organizational reputation of the university as its mean reached (3.75). The findings also indicated that there are two dimensions of social responsibility (the human dimension, the economic dimension) have a significant positive effect on the organizational reputation of the educational institution, while the other two dimensions (legal dimension, moral dimension) have no significant effect on the organizational reputation of the educational institution. According to these results, a number of recommendations and suggestions were presented to stimulate the social responsibility of private universities and enhance their role in supporting the organizational reputation of the educational institution. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على مدى اهتمام المؤسسات التعليمية الخاصة بمسؤولياتها المجتمعية، ودراسة أبعاد المسؤولية المجتمعية في دعم السمعة التنظيمية للمؤسسة التعليمية، وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم اختيار جامعة ظفار في سلطنة عمان كدراسة حالة لتطبيق هذه الدراسة. شملت الدراسة أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ظفار، والبالغ عددهم (196) عضوا، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة حجمها (132) عضو هيئة تدريسية، وتم توزيع الاستبيانات عليهم وتم استرجاع (130) استبانة ولاختبار فرضيات الدراسة تم استخدام تحليل الانحدار المتعدد ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن جامعة ظفار تمارس مسؤولياتها المجتمعية بدرجة مرتفعة بمتوسط (3.95)، وعلى مستوى الأبعاد؛ فقد كان البعد الاقتصادي هو الأكثر ممارسة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية بمتوسط حسابي (4.18) تلاه البعد القانوني بالمرتبة الثانية بمتوسط حسابي (4.08)، ثم البعد الأخلاقي بالمرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (3.95)، وبالمرتبة الأخيرة جاء البعد الإنساني بمتوسط حسابي (3.78). كما أظهرت النتائج وجود اهتمام ملحوظ من قبل جامعة ظفار في السعي نحو تحسين سمعتها التنظيمية إذ بلغ متوسطها الحسابي (3.75). وكذلك أشارت النتائج إلى أن هنالك بعدان من أبعاد المسؤولية المجتمعية هما )البعد الإنساني، البعد الاقتصادي( لهما تأثير طردي على السمعة التنظيمية للمؤسسة التعليمية، بينما البعدان الآخران )البعد القانوني، البعد الأخلاقي) ليس لهما أي تأثير على السمعة التنظيمية للمؤسسة التعليمية. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات لتفعيل المسؤولية المجتمعية للجامعات الخاصة وتعزيز دورها في دعم السمعة التنظيمية للمؤسسة التعليمية. 
653 |a المسؤولية المجتمعية  |a السمعة التنظيمية  |a المؤسسات التعليمية  |a الجامعات الخاصة  |a جامعة ظفار  |a سلطنة عمان 
692 |a المسؤولية المجتمعية  |a السمعة التنظيمية  |a جامعة ظفار  |a سلطنة عمان  |b social Responsibility  |b Organizational Reputation  |b Dhofar University  |b Sultanate of Oman 
773 |4 الاقتصاد  |4 القانون  |6 Economics  |6 Law  |c 002  |e Journal of Economic, Administrative and Legal Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ wa-al-qānūniyyaẗ  |l 010  |m مج2, ع10  |o 1743  |s مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية  |v 002  |x 2522-3372 
700 |9 504931  |a التيجاني، محمد عثمان الرشيد  |g Eltigani, Mohammed Osman  |e م. مشارك 
700 |9 505289  |a حناوي، سوزان إلياس  |g Hannawi, Souzan   |e م. مشارك 
856 |u 1743-002-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 940605  |d 940605