LEADER |
03130nam a22002417a 4500 |
001 |
1687293 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 505637
|a محمود، سمر محمد كامل
|e مؤلف
|q Mahmoud, Samar Mohamed Kamel
|
242 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of Receptive Language and Expressive Language Scale Among Pre-School Children
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياسي اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 279 - 320
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياسي اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. وتكون مقياس اللغة الاستقبالية في صورته الأولية من بعدين، هما التمييز السمعي، والتذكر السمعي، بينما تكون مقياس اللغة التعبيرية من ثلاثة أبعاد، هي الإيماءات والحركات، والتعبير اللفظي، والتعبير اللفظي الحركي. ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقهما على عينه مكونه من (80) طفل وطفلة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى إن جميع معاملات الارتباط لمقياس اللغة الاستقبالية دالة عند مستوي (0.01) والذي يؤكد على صدق الاتساق الداخلي للمقياس، وأن جميع معاملات الثبات لمقياس اللغة الاستقبالية مرتفعة والذي يؤكد على ثبات المقياس. كما توصلت النتائج إلى أن جميع معاملات الارتباط لمقياس اللغة التعبيرية دالة عند مستوي (0.01) والذي يؤكد على صدق المقياس، وأن جميع معاملات الثبات لمقياس اللغة التعبيرية مرتفعة والذي يؤكد على ثبات المقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a علم نفس الطفل
|a المقاييس النفسية
|a الخصائص السيكومترية
|a المهارات اللغوية
|a النمو اللغوي
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 053
|m ع53
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
700 |
|
|
|a عبدالله، أمينة عبدالفتاح
|g Ali, Amina Abd El Fattah Abdallah
|e مشرف
|9 266564
|
700 |
|
|
|a طاحون، حسين حسن حسين
|g Tahoon, Hessin Hassan Hessin
|e مشرف
|9 254315
|
856 |
|
|
|u 0054-000-053-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 941216
|d 941216
|