تأثير استخدام المدخل الجمالى فى تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
| العنوان المترجم: |
The effect of the use of aesthetic input in the teaching of history to develop the dimensions of taste and some values among the students of the second cycle of basic education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | مهني، نوران سعيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mehany, Noran Said Mohammad |
| المجلد/العدد: | ع101 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 244 - 259 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 941849 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
سعي البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلم الأساسي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس لتقويم مدى نمو أبعاد التذوق، ومقياس لتقويم مدى نمو القيم الجمالية، وتم تطبيقهما على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين، أحدهما ضابطة، والأخرى تجريبية. وأكدت نتائج البحث على وجود فرق دال إحصائيا بين درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي في مقياس تقويم أبعاد التذوق لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي في مقياس تقويم بعض القيم الجمالية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في مقياس تقويم أبعاد التذوق قبل وبعد دراسة الوحدة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة نشر ثقافة الحب والتذوق والوعى الجمالى وترسيخها وتنميتها من خلال توفير البيئة الصالحة وتهيئة الظروف المناسبة لتحقيق هذه التنمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: مهني، نوران سعيد محمد منشور: (2018) -
فاعلية المدخل الجمالي ومدخل التطبيقات العلمية في تنمية مفاهيم العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: مرزوق، ماهر عبدالستار أمين منشور: (2022) -
استخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالله، علي محمد غريب منشور: (2019) -
فعالية مدخل ستيم "STEAM" في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التذوق الجمالي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على العرض الفني التشكيلي في تنمية التذوق الفني من خلال إدراك المجال البصري لدي تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: حسين، إسراء كامل محمود منشور: (2016)
