ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين كل من الذكاء الاجت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

العلاقة بين كل من الذكاء الاجتماعى والوعى بالقضايا النفسية والمسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى

العنوان المترجم: The relationship between social intelligence and awareness of psychological issues and social responsibility among students of the first cycle of basic education
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سيد، نور الهدى أحمد حمدي عبدالخالق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنيم، محمد عبدالسلام سالم (مشرف) , زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 137 - 174
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 941963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الاجتماعى | الوعى بالقضايا النفسية | الضبط الانفعالى | الثقة بالنفس | المسئولية الاجتماعية | التعليم الأساسى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذا البحث بيان العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والمسئولية الاجتماعية والوعي بالقضايا النفسية لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع ضعف مستوي الذكاء الاجتماعي والوعي بالقضايا النفسية والمسئولية الاجتماعية لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والرغبة في معرفة العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والوعي بالقضايا النفسية والمسئولية الاجتماعية. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة بين الذكاء الاجتماعي والمسئولية الاجتماعية والوعي بالقضايا النفسية لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.