Motivation Theoretical Frameworks in Mobile Learning: A Review of Contemporary Studies

العنوان بلغة أخرى:	الأطر النظرية لإثارة الدافعية في التعلم المحمول: مراجعة لدراسات معاصرة
المصدر:	مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر:	دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الرسول، أشرف شوقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	فاضل، محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	س3, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2018
التاريخ الهجري:	1439
الشهر:	تموز
الصفحات:	225 - 247
DOI:	10.33811/1847-003-011-010
ISSN:	2518-0606
رقم MD:	943352
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التعلم المحمول \| الدافعية التعليمية \| الدراسات المعاصرة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

44

LEADER	01226nam a22002297a 4500
001	1689381
024		\|3 10.33811/1847-003-011-010
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 506760 \|a الرسول، أشرف شوقي \|e مؤلف
245		\|a Motivation Theoretical Frameworks in Mobile Learning: \|b A Review of Contemporary Studies
246		\|a الأطر النظرية لإثارة الدافعية في التعلم المحمول: \|b مراجعة لدراسات معاصرة
260		\|b دار الأطروحة للنشر العلمي \|c 2018 \|g تموز \|m 1439
300		\|a 225 - 247
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التعلم المحمول \|a الدافعية التعليمية \|a الدراسات المعاصرة
700		\|9 506761 \|a فاضل، محمد \|e مشرف
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|e Al-Utroha - Humantities, Social Science \|f al-Aṭrūḥaẗ \|l 011 \|m س3, ع11 \|o 1847 \|s مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية \|v 003 \|x 2518-0606
856		\|u 1847-003-011-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 943352 \|d 943352