LEADER |
02832nam a22002537a 4500 |
001 |
1689491 |
024 |
|
|
|3 10.33762/0694-043-003-062
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الشمري، نبيل كاظم نهير
|g Al-Shamary, Nabil Kadhim Nuhair
|e مؤلف
|9 128700
|
245 |
|
|
|a التفكير السابر لدى طلبة الجامعة
|
246 |
|
|
|a Probe Thinking Among University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 117 - 138
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي: 1- التعرف على التفكير السابر لدى عينة البحث. 2- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في متغير التفكير السابر حسب متغيرات البحث الآتية: أ- الجنس (ذكور، إناث) ب- التخصص (إنساني، علمي) وتوصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: 1- أن عينة البحث تتمتع بمستوى عال من التفكير السابر. 2- وجود فروق في التفكير السابر في الجنس ولصالح الذكور وفقاً للتخصص الدراسي للصالح الإنساني. وقد خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات، والتوصيات، والمقترحات.
|
520 |
|
|
|b The present study aims to: 1- identify the thinking in the sample of the research. 2- Identification of differences of statistical significance in the variable thinking Saber according to the variables of the following research: a - sex (male, female) b-specialization (human, scientific) The researchers used the descriptive research method because it is the appropriate method to achieve the research objectives. research reached the following results: 1- The research sample has a high level of probe thinking. 2- There exists differences in probe thinking according to the sex variable for males and according to the study specification for human.
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a علم النفس التربوي
|a التفكير السابر
|a الذكاءات المتعددة
|a الاختبارات والمقاييس النفسية
|
700 |
|
|
|a الكناني، إحسان عبد علي عبدالرضا عريبي
|g Oribi, Ihsan Abd Ali Abd-Alrida
|e م. مشارك
|9 506847
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 062
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 003
|m مج43, ع3
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 043
|x 1817-2695
|
856 |
|
|
|u 0694-043-003-062.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 943461
|d 943461
|