ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناهج الكمية والكيفية في الد...>الوصف

المناهج الكمية والكيفية في الدراسات الاعلامية: مراجعة نقدية لعينة من البحوث في تخصص الراديو والتليفزيون

العنوان بلغة أخرى: Quantitative and Qualitative Methods in Media Studies: A Critical Analysis for A Sample of PhD & M.A Dissertations and theses in Broadcasting
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
الناشر: المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
المؤلف الرئيسي: جمعة، إيهاب حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gomaa, Ehab Hamdi
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 241 - 286
DOI: 10.21608/MJSM.2018.109427
ISSN: 2357-0407
رقم MD: 943818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الدراسات الاعلامية | المناهج البحثية | وسائل الاعلام | البحوث العلمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
المستخلص: The aim of this paper in general is to discuss the research methods used in recent Mass Communication studies through examining a sample of studies collected from the M.A theses and PhD dissertations that been defended and approved by the faculty of Arts at Alexandria university and from the jouranal of mass communication research. The researcher used the content analysis to find out the research topics and the methods used. The study found that the majority of the researchers were field studies while the minority was related to theoretical studies; it also found that the majority of the topics were related to cultural topics followed by the political topics in case of the journal sample while the political and social topics came first in the Theses sample. The majority of the field studies used content analysis and used both the quantitative and the qualitative analysis to the data. The result shed light on the importance of adopting new methods and approaching new topics that are more related to the current Egyptian realities and challenges.
ISSN: 2357-0407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.