ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف منصة الإدمودو التعليمية...>الوصف

توظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها: دراسة تجريبية

العنوان المترجم: Employing the Edmodo Educational Platform in Mobile Learning for Female Students of Princess Nourah Bint Abdulrahman University and Their Perceptions Towards It: An Experimental Study
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العييد، أفنان بنت عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ج58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 45 - 77
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.29057
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 944293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكترونى | منصة الإدمودو التعليمية | التعليم المتنقل | طلبة الجامعات | جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكترونى | منصة الإدمودو "Edmodo" التعليمية | التعليم المتنقل | E-Learning | Edmodo | Mobile Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

424

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لتوظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo عبر الأجهزة المتنقلة والتعرف على تصورات الطالبات نحو تأثير استخدامها على التعلم والوصول لمصادر المعلومات، ولتحقيق غرض الدراسة اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتألف مجتمع الدراسة من جميع طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية، في حين تكونت عينة الدراسة من 48 طالبة، من اللاتي تقوم الباحثة بتدريسهن، وقد أعدت الباحثة أداة الدراسة وهي استبيان مكون من 29 فقرة يهدف لجمع المعلومات اللازمة للدراسة. وكانت أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود تصورات إيجابية نحو استخدام منصة الإدمودو التعليمية Edmodo عبر الأجهزة النقالة على التعلم، وكذلك وجود تصورات إيجابية أيضاً نحو استخدام منصة الإدمودو التعليمية عبر الأجهزة المتنقلة على الوصول لمصادر المعلومات، ومن هنا كانت أبرز التوصيات التي خلصت إليها الدراسة الحالية هي الاستفادة من إمكانيات منصة الإدمودو Edmodo في العملية التعليمية والتعلم المتنقل، بالإضافة لتفعيل جميع الخصائص والمزايا لمنصة الإدمودو Edmodo لزيادة أثرها على العملية التعليمية، وأخيراً الاهتمام بالتعلم المتنقل كأحد أهم تطبيقات التعلم الإلكتروني.

The study was designed to identify the impact of using Edmodo through mobile devices on learning and access to information. To achieve the purpose of the study the researcher followed a semi-experimental approach, and the study community consisted of all Princess Nourah University students. While the sample consisted of 48 students, the study utilized a questionnaire that consists of 29 articles to collect research data. The main findings of the study indicated that using Edmodo via mobile devices has a significant impact on learning, as well as access to information. Based on these findings the study recommends making use of the affordances of Edmodo in education and mobile learning. In addition to activating all Edmodo features to increase its impact on the educational process. And finally the study recommends focusing on mobile learning as one of the most important applications of e-learning.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.