ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجويد دور منظمات المجتمع المدن...>الوصف

تجويد دور منظمات المجتمع المدني في تربية وتأهيل الأطفال المعوقين ذهنياً في ضوء النماذج العالمية

المصدر: المؤتمر العلمي العربي الثاني عشر الدولي التاسع: التعليم والمجتمع المدني وثقافة المواطنة
الناشر: جمعية الثقافة من اجل التنمية - سوهاج
المؤلف الرئيسي: خوج، حنان بنت أسعد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khouj, Hanan Asaad
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
مكان انعقاد المؤتمر: سوهاج
رقم المؤتمر: 12
الهيئة المسؤولة: جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا
الشهر: إبريل
الصفحات: 93 - 178
رقم MD: 944385
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأطفال | الإعاقة الذهنية | تأهيل المعاقين | الجمعيات الأهلية | منظمات المجتمع المدني
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظمات المجتمع المدني | التاهيل | المعوقين ذهنياً | NGOS | Rehabilitation | Mental Disabled
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: تتعدد مؤسسات المجتمع التي تتعامل مع المعوقين ويأتي على رأس هذه المؤسسات الجمعيات الأهلية التي بدأت تفرض نفسها كشريك أساسي في المجتمع، ومن هذا المنطلق تظهر أهمية إشراك الجمعيات في عملية تأهيل المعوقين ذهنيا كونها واحدة من أكثر مؤسسات المجتمع مرونة وانتشارا وقربا من أفراده إضافة إلى ذلك ما يشهده العالم من تغيرات جراء العولمة وكل ما يحدث من تطورات سياسية على كل المستويات. من هنا تستهدف الدراسة الحالية التعرف على الدور الذي تقوم به الجمعيات الأهلية في مجال تربية وتأهيل المعاقين ذهنيا في ضوء بعض النماذج العالمية، وكذلك المعوقات التي تحول دون تفعيل الجمعيات الأهلية لدورها في تربية وتأهيل الطفل المعوق ذهنيا. واستعانت الدراسة بمنهج البحث الوصفي واستخدمت الاستبانة كأداة، وصولا إلى تصور مقترح لتجويد -دور- الجمعيات الأهلية السعودية العاملة في مجال تأهيل المعوقين ذهنيا في ضوء النماذج العالمية وبما يتفق مع خصائص وظروف المجتمع السعودي.

There are several society institutions that deal with disabled. Non- Governmental Organizations (NGOs) are the main parties that emerged as a basic partner in the society. in this sense, engaging these associations in the mental disabled rehabilitation process is a necessity, as a type of the most flexible and popular, close NGOs. In addition to the great changes take place all over the world as a result of globalization and political evolutions at all levels. Thus, this study aims to recognize the NGOs role in education and rehabilitation of mental disabled in the light of some global models. It also aims to identify the hindrance that prevent activating NGOs role in educating and rehabilitating children with mental abilities. The study uses the Descriptive Approach and the questionnaire, as an instrument, for coming to a proposed conceptualization for enhancing the rote of the Saudi NGOs that work in educating and rehabilitating the mental disabled field in the light of the global models and according to the characteristics and nature of the Saudi society.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.