| LEADER |
05660nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1690555 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 448038
|a عثمان، صالح احمد صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الحوسبة السحابية في التعليم الالكتروني
|
| 246 |
|
|
|a Using Cloud Computing in E-Learning
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2018
|g اكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 171
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b With the significant advances in Information and Communications Technologies (ICTs), teaching and learning styles are changing fast and learning environments are greatly been influenced and transformed, E-learning is one such innovation and relates to the use of electronic mechanisms to support learning process, which is growing in popularity and becoming a powerful trend for the immense benefits it offers to learning environments, However, deploying and managing e-learning systems require huge investments in IT and many educational institutions cannot afford the cost, Cloud computing, a recent shift in computing paradigm which is envisioned to be the next generation architecture of IT industry, promotes the delivery of powerful computing resources as a service, We give an overview of the concepts and structure of cloud computing and its potential value as a platform for e-learning, Despite being in their early stages of development, we nonetheless argue their confluence will provide access to and enabling environment for delivery of effective and quality knowledge Therefore, this research focuses on the ways of applying cloud computing to transfer current e-Learning to a cloud-based e-Learning، In the final step of the research we consider a hypothetical case study and try to get an overview of the cloud-based E learning in Hypothetical case. Finally, this research presents a formula for showing cost-effectiveness of cloud-based e-Learning، to evaluate the correctness of the formula, a questionnaires-based statistic is performed and performing a survey among 50 IT professionals (with different academic degrees).
|
| 520 |
|
|
|a مع التقدم الكبير في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، تتغير أساليب التعليم والتعلم بسرعة وتتأثر بيئات التعلم بشكل كبير وتتحول، التعلم الإلكتروني هو أحد هذه الابتكارات ويرتبط باستخدام الآليات الإلكترونية لدعم عملية التعلم، والتي تتزايد شعبيتها وتصبح اتجاها قويا للمزايا الهائلة التي تقدمها لبيئات التعلم، ومع ذلك، يتطلب نشر أنظمة التعلم الإلكتروني وإدارتها استثمارات ضخمة في مجال تكنولوجيا المعلومات، ولا تستطيع العديد من المؤسسات التعليمية تحمل التكاليف، إن الحوسبة السحابية، وهي تحول حديث في نموذج الحوسبة، والذي من المتوقع أن يكون بنية الجيل القادم في صناعة تكنولوجيا المعلومات، تشجع على توفير موارد حوسبة قوية كخدمة، أقدم لمحة عامة عن مفاهيم وهيكل الحوسبة السحابية وقيمتها المحتملة كمنصة للتعلم الإلكتروني، على الرغم من كونها في مراحل تطورها المبكرة، إلا أننا مع ذلك نقول إن اقتناعها سيوفر الوصول إلى البيئة المواتية لتقديم المعرفة الفعالة والجودة. تركز هذه الورقة على طرق تطبيق الحوسبة السحابية لنقل التعليم الإلكتروني الحالي إلى التعلم الإلكتروني القائم على السحابة، في الخطوة الأخيرة من الدراسة، نعتبر دراسة حالة افتراضية ونحاول الحصول على نظرة عامة على التعلم الإلكتروني المعتدة على السحابة في حالة افتراضية، أخيرا تقدم هذه الدراسة صيغة لإظهار فعالية التكلفة للتعلم الإلكتروني القائم على السحابة، لتقييم صحة الصيغة، تم إجراء مقابلات عن طريق الاستبيانات مع 50 شخص متخصصين في مجال تقانة المعلومات بدرجات أكاديمية مختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a الحوسبة السحابية
|a التعليم الالكتروني
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المؤسسات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الحوسبة السحابية
|a التعليم الالكتروني
|a التعلم الالكتروني
|a مركز البيانات
|a الافتراضية
|a المؤسسة التعليمية
|b laaS
|b PaaS
|b SaaS
|
| 700 |
|
|
|a فتوح، سيف الدين
|g Fatoh, Saife Eldin
|e م. مشارك
|9 420455
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|l 047
|m مج12, ع47
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 012
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-012-047-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 944575
|d 944575
|
