ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام السبورة الذكية على التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الأول متوسط في مادة الرياضيات

العنوان المترجم: The Effect of Using the Smart Board on Achievement and Mathematical Thinking Among Intermediate First Grade Student in Mathematics Subject
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، عبدالواحد حميد ثامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hamid
مؤلفين آخرين: عبدالحافظ، ثناء عبدالودود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 225 - 244
DOI: 10.33850/JASEP.2019.41511
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 944740
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
LEADER 02864nam a22002537a 4500
001 1690677
024 |3 10.33850/JASEP.2019.41511 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الكبيسي، عبدالواحد حميد ثامر  |g Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hamid  |e مؤلف  |9 159985 
242 |a The Effect of Using the Smart Board on Achievement and Mathematical Thinking Among Intermediate First Grade Student in Mathematics Subject 
245 |a أثر استخدام السبورة الذكية على التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الأول متوسط في مادة الرياضيات 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 225 - 244 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة لمعرفة أثر استخدام السبورة الذكية على التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الاول متوسط في مادة الرياضيات، وتألفت عينة البحث (٦٢) طالبا توزعوا بتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تم استخدام اختبارين الأول تحصيلي والآخر تفكير رياضي وتم لهما الصدق والثبات والخصائص السيكومترية، وكانت من نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في التحصيل والتفكير الرياضي.  
520 |b  The objective of the study was to find out the effect of using the smart board on the achievement and mathematical thinking of first grade students in mathematics. The sample consisted of (62) students distributed equally to experimental and control groups. Two tests were used for the first and the other mathematical thinking and they have honesty, consistency and psychometric characteristics, and the results of the research exceeded the experimental group on the control in achievement and mathematical thinking. 
653 |a السبورة الذكية  |a السبورة الإلكترونية  |a التحصيل الدراسى  |a التفكير الرياضي  |a الصف الأول متوسط  |a مادة الرياضيات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 007  |m ع7  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
700 |9 347572  |a عبدالحافظ، ثناء عبدالودود  |g Abdel Hafez, Thnaa Abdel-Wadood  |e م. مشارك 
856 |u 1803-000-007-013.pdf  |n https://jasep.journals.ekb.eg/article_41511.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 944740  |d 944740