| LEADER |
04213nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1690727 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/AJAHS.2019.44587
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سلامي، أسعيداني
|g Salami, Saidani
|q Salami, Asaidani
|e مؤلف
|9 239779
|
| 242 |
|
|
|a Virtual Universities and Their Role in Building a Knowledge Society:
|b Conceptual Epistemological Reading
|
| 245 |
|
|
|a الجامعات الافتراضية ودورها في بناء مجتمع المعرفة:
|b قراءة إبستيمولوجية مفاهيمية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Great progress defined by information and communication technologies can significantly impact on teh progress and development of human life in all areas, particularly higher education, scientific research because of there close association wif human activity, Thus teh modern technological development, imposed, teh emergence of virtual universities, teh latter provides alot of features that are not provided by teh traditional university education, which seeks to develop and achieve quality and from teh new job for teh Virtual University today depends on building a knowledge society through teh production of knowledge and information, and there broadcasting across digital technical means, knowledge dissemination, production and efficient management in all Community activities conducive to teh achievement of human development in all fields. we aim through dis paper to learn teh contributions of virtual universities in building a knowledge society.
|
| 520 |
|
|
|a إن التقدم الكبير الذي عرفته تكنولوجيات الإعلام والاتصال أثر بشكل كبير على تقدم وتطور الحياة البشرية في كافة المجالات، لا سيما قطاع التعليم العالي والبحث العلمي وذلك لارتباطهما الوثيق بالنشاط الإنساني، وعليه فظهور الجامعات الافتراضية فرضه التطور التكنولوجي الحديث، فهذه الأخيرة توفر الكثير من الميزات التي لا يوفرها التعليم الجامعي التقليدي، والتي تسعى إلى تطوير وتحقيق الجودة والنوعية، ومنه فالوظيفة الجديدة للجامعة الافتراضية اليوم مرهون ببناء مجتمع المعرفة من خلال توليد المعرفة والمعلومة وبثها عبر الوسائل التقنية الرقمية، فنشر المعرفة وإنتاجها وإدارتها بكفاءة في جميع الأنشطة المجتمعية يؤدي إلى تحقيق التنمية الإنسانية في كافة الميادين ونهدف من خلال هذه الورقة البحثية إلى معرفة إسهامات الجامعات الافتراضية في بناء مجتمع المعرفة.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكترونى
|a التعليم الافتراضى
|a مجتمع المعرفة
|a الجامعات الافتراضية
|a الجامعات الالكترونية
|
| 692 |
|
|
|a الجامعات الافتراضية
|a التعليم الإلكترونى
|a مجتمع المعرفة
|a تحديات مجتمع المعرفة
|b Virtual Universities
|b E-Learning
|b Knowledge Society
|b Challenges of the Knowledge Society
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Ādāb wa al-dirāsāẗ Al-insaniyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1807
|s المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
|t Arab Journal of Arts and Humanities
|v 000
|x 2537-0421
|
| 700 |
|
|
|a بوخاري، هشام
|q Boukhari, Hesham
|e م. مشارك
|9 400916
|
| 700 |
|
|
|a مهني، سامى علي
|g Meheni, Sami Ali
|e م. مشارك
|9 505939
|
| 856 |
|
|
|n https://ajahs.journals.ekb.eg/article_44587.html
|u 1807-000-007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 944802
|d 944802
|
