ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب تطوير أداء العاملين بال...>الوصف

أساليب تطوير أداء العاملين بالمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: رسمي، محمد محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعود، وليد خالد فالح (م. مشارك), شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 60 - 91
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 945335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقييم الأداء | إدارة الموارد البشرية | أداء العاملين | المؤسسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

293

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أساليب تطوير أداء العاملين بالمؤسسة التعليمية، باستخدام المنهج الوصفي. وتناول البحث ماهية أداء العاملين وفلسفته، وتقييم أداء العاملين، وعناصر نظام تقييم الأداء، وتطوير أداء العاملين بالمؤسسة التعليمية لتحسين الأداء الإداري للعاملين في المنظمات المختلفة، ورفع الروح المعنوية، وزيادة قدرة المؤسسة على التكيف مع البيئة. كما أشار البحث إلى التدريب كوسيلة من وسائل تطوير أداء العاملين، وتتمثل أساليب وطرق التدريب في المحاضرات والمناقشات والحلقات النقاشية، والتدريب بالخبرة المباشرة، وتمثيل الأدوار، وتدريب الحساسية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، إن التكيف عملية مؤلمة بالنسبة لهؤلاء العاملين فضلا عن أنها تحتاج منهم إلى وقت طويل وغالبا، ما يكون الفرد واعيا بتوافر هذه الخاصية لديه من خلال تاريخه الشخصي السابق فهي سمة تكاد أن تكون عامة على مستوي الفرد بمعني أنها تظهر في أغلب مجالات حياته فهو يميل عادة إلى التمسك بعاداته في النوم والطعام بل وحتى في الترفيه. كما أوضحت النتائج تخوف العاملين من تنزيل مرتبتهم الوظيفية، ورغم ندرة مثل تلك القرارات حيث لا تقع إلا في حالة توقيع عقوبة على العامل إلا أن ذلك التخوف لا يرتبط بالضرورة بصدور قرار صريح يتضمن تنزيل العامل عقابا له. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2314-7369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.