ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النصوص الصحافية بوصفها مادة تدريسية لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها وبعض الصعوبات التي تواجههم عند قراءتها

العنوان بلغة أخرى: Arabic Journalistic Texts as Educational Material for Speakers of other Languages and the Problems they Encounter
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العليمات، فاطمة محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Olaimat, Fatima Mohammad
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أيار
الصفحات: 89 - 97
DOI: 10.35516/0103-045-002-006
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 945587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إشكاليات | النصوص الصحفية | الناطقين بغير العربية | Problems | Press-Texts | Non-Native Speakers of Arabic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: يدور بحث النصوص الصحافية بوصفها مادة تدريسية لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها وبعض الصعوبات التي تواجههم عند قراءتها حول بعض الأخطاء التي يقع فيها كتاب الصحف، وقد اخترنا أخطاءهم في كتابة الألفاظ والمصطلحات الأجنبية بحروف عربية، وأخطاءهم في استعمال علامات الترقيم، والأخطاء الطباعية في الكلمات، من خلال تناول بعضها في صحف متنوعة، مثل: الرأي، والدستور، والغد، والـ B.B.C، وتصويب تلك الأخطاء، وبيان أثرها في تعلم العربية للناطقين بغيرها. سعياً للوصول بها إلى نماذج لغوية صالحة للتدريس.

This paper explored the mistakes which journalists make. It discussed mistakes in writing foreign terms using Arabic alphabets, their influence on non-native speakers of Arabic, and mistakes related to punctuation marks, and typo in newspapers like Al-Rai, Al-Dustour, Al-Ghad and the BBC. The aim of investigating them is to be utilized in teaching the language to the non-natives.

ISSN: 1026-3721