ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل الدراسية وأنماط الرعاي...>الوصف

العوامل الدراسية وأنماط الرعاية الوالدية المتنبئة بالسلوكيات اللاتربوية لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Study Factors and Parental Authority Prototypes Predicting of Non-Educational Behaviors among Sample of Yarmouk University Students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحموري، فراس أحمد مصلح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربابعة، حمزة عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 85 - 102
DOI: 10.35516/0102-045-985-006
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 945819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
أنماط الرعاية الوالدية | السلوكيات اللاتربوية | طلبة الجامعات | جامعة اليرموك
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط الرعاية الوالدية | السلوكيات اللاتربوية | طلبة الجامعة | Parental Authority Prototypes | Non-Educational Behaviors | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العوامل الدراسة وأنماط الرعاية الوالدية المتنبئة بالسلوكيات اللاتربوية لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك، تكونت من (514) طالباً وطالبة للفصل الدراسي الثاني لعام (2014/2015م). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان مقياس أنماط الرعاية الوالدية لبوري (Buri) المكون من (30) فقرة تقيس أنماط الرعاية بصورتيه (الأب، والأم)، كما أعد الباحثان مقياسا للسلوكيات اللاتربوية حيث تكون من (28) فقرة، أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من السلوكيات اللاتربوية لدى عينة الدراسة، ووجود قدرة تنبؤية للمعدل الدراسي في السلوكيات اللاتربوية، في حين لم يكن هناك قدرة تنبؤية لكل من (التخصص، والسنة الدراسية). كما كشفت النتائج أن الطلبة صنفوا أنماط رعاية الآباء والأمهات بصورة متشابهة حيث جاءت مرتبة تنازلياً: النمط الديمقراطي، ثم التسلطي، وأخيراً الفوضوي. كما كشفت النتائج المتعلقة بأنماط الرعاية الوالدية عن وجود اختلاف في القدرة التنبؤية لأنماط الرعاية الوالدية حسب الجنس، وأخيراً، لم تظهر النتائج وجود أثر لأنماط رعاية الأم في السلوكيات اللاتربوية.

This study aimed at revealing the predictive power of study factors and parental authority prototypes in the non-educational behaviors among a sample of (514) undergraduate students at Yarmouk University for the second semester 2014/2015. Buri parental authority questionnaire consisting of (30) items measuring parental authority prototypes (father and mother versions) was used in this study, as well as a (28) items developed scale of non-educational behaviors. Results showed a moderate level of non-educational behaviors among the study sample. Grade Point Average (GPA) was the only predictor (negative) of non-educational behaviors from study factors' group, whereas major and study level have no predictive power. The results also revealed that students classified their fathers' and mothers' parental authority prototypes in a similar way, where they became descending ranked as follows: authoritative, authoritarian and permissive prototypes respectively. Moreover, results related to parental authority prototypes showed different predictive powers of fathers' authority prototypes in non–educational behaviors for males and females.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.