ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر بسلطنة عمان في ضوء متغير الجنس والتخصص

العنوان بلغة أخرى: Goal Conflict with Twelveth Grade in South Sharqiah / Sultanat of Oman According to the Variables Gender and Speciality
المؤلف الرئيسي: البلوشي، صفية بنت علي بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي (مشرف), كاظم، علي مهدي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 945842
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء متغير الجنس والتخصص في العام الأكاديمي 2015/ 2016 م. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتم إعداد مقياس تكون من (٢٨) عبارة موزعة على (٦) أبعاد متمثلة في: ضغط الوقت، والالتزام بتحقيق الهدف، ومحدودية الطاقة، ومحدودية مورد المال، واستراتيجيات غير متوافقة لتحقيق الهدف، والمهمة غير الواضحة. وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغ عددها (٤٠) طالبا وطالبة، بعدها تم تطبيق المقياس على العينة النهائية والتي بلغ عددها (٤٠٢) طالبا وطالبة، بمحافظة بواقع (٢٠٩) طالبا، و(١٩٣) طالبة من طلبة الصف الثاني عشر في ولاية صور بمحافظة جنوب الشرقية. وتوصلت النتائج إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة عبرت عن مستوى متوسط في جميع وأبعاد المقياس الستة؛ مما يدل إلى أن مستوى صراع الهدف لدى عينة الدراسة كان متوسطا. كما أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث في بعد محدودية مورد المال، وبعد المهمة غير الواضحة بينما نجد باقي الأبعاد المتمثلة في الالتزام بتحقيق الهدف وضغط الوقت، واستراتيجيات غير متوافقة، ومحدودية الطاقة غير دالة إحصائيا، وأشارت أيضا نتائج الدراسة بأن مستوى صراع الهدف لم يتأثر بمتغير التخصص.