ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر بسلطنة عمان في ضوء متغير الجنس والتخصص

العنوان بلغة أخرى: Goal Conflict with Twelveth Grade in South Sharqiah / Sultanat of Oman According to the Variables Gender and Speciality
المؤلف الرئيسي: البلوشي، صفية بنت علي بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Balushi, Safia Ali Mohammed
مؤلفين آخرين: الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي (مشرف) , ابن كاظم، علي بن مهدي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 945842
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 03919nam a22003497a 4500
001 1497146
041 |a ara 
100 |9 508328  |a البلوشي، صفية بنت علي بن محمد  |g Al Balushi, Safia Ali Mohammed  |e مؤلف 
245 |a صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر بسلطنة عمان في ضوء متغير الجنس والتخصص 
246 |a Goal Conflict with Twelveth Grade in South Sharqiah / Sultanat of Oman According to the Variables Gender and Speciality 
260 |a مسقط  |c 2017 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0074 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى صراع الهدف لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء متغير الجنس والتخصص في العام الأكاديمي 2015/ 2016 م. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتم إعداد مقياس تكون من (٢٨) عبارة موزعة على (٦) أبعاد متمثلة في: ضغط الوقت، والالتزام بتحقيق الهدف، ومحدودية الطاقة، ومحدودية مورد المال، واستراتيجيات غير متوافقة لتحقيق الهدف، والمهمة غير الواضحة. وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغ عددها (٤٠) طالبا وطالبة، بعدها تم تطبيق المقياس على العينة النهائية والتي بلغ عددها (٤٠٢) طالبا وطالبة، بمحافظة بواقع (٢٠٩) طالبا، و(١٩٣) طالبة من طلبة الصف الثاني عشر في ولاية صور بمحافظة جنوب الشرقية. وتوصلت النتائج إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة عبرت عن مستوى متوسط في جميع وأبعاد المقياس الستة؛ مما يدل إلى أن مستوى صراع الهدف لدى عينة الدراسة كان متوسطا. كما أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث في بعد محدودية مورد المال، وبعد المهمة غير الواضحة بينما نجد باقي الأبعاد المتمثلة في الالتزام بتحقيق الهدف وضغط الوقت، واستراتيجيات غير متوافقة، ومحدودية الطاقة غير دالة إحصائيا، وأشارت أيضا نتائج الدراسة بأن مستوى صراع الهدف لم يتأثر بمتغير التخصص. 
653 |a صراع الهدف  |a الفروق الفردية  |a المتغيرات الاجتماعية  |a سلطنة عمان  |a طلاب المدارس الثانوية 
700 |a الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي  |g Al-Harethy, Ibrahim Sultan  |e مشرف  |9 372660 
700 |a ابن كاظم، علي بن مهدي  |g Kazem, Ali Mahdi  |e مشرف  |9 296619 
856 |u 9809-008-001-0074-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0074-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0074-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0074-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0074-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0074-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0074-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0074-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0074-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0074-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0074-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 945842  |d 945842