ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العولمة وأثرها في تعليم اللغة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

العولمة وأثرها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

العنوان بلغة أخرى: Globalization and its Effects on Teaching Arabic as a Second Language
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الربابعة، إبراهيم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rababah, Ibrahim H.
المجلد/العدد: مج45, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 255 - 263
DOI: 10.35516/0103-045-985-016
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 946215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
العولمة | اللغة العربية | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
كلمات المؤلف المفتاحية:
العولمة | أثرها | اللغة العربية للناطقين بغيرها | Globalization | Its Effects | Arabic as Second Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استشراف آفاق جديدة للبحث عن ظاهرة العولمة وأثرها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستثارة أفكار أبكار لإعادة تنظيم أولويات هذا البحث ومخرجاته، وتجاوز النظرة التاريخية التي استبدت بمقاليد العولمة وآثارها في مجالات الحياة، ومن هذه الآفاق أو حديث الأفكار مفهوم العولمة ونشأتها، واستعراض واقع اللغة العربية ومكانتها بين اللغات الأخرى والتحديات التي تواجهها، فضلا عن رصد تجليات العولمة وأثرها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

The study aims at exploring new horizons of researching the phenomenon of globalization and its effect on teaching Arabic Language as a second language. It also attempts to stimulate new ideas to reorganize the priorities and outcomes of this research in order to overlook the historical perspective that abused the conventions of globalization in different forms of life. Some of these dimensions are the concept and emergence of globalization, exploring the condition of Arabic language and its position among other languages and the challenges that it faces, and observing the significance of Globalization and its effects on teaching Arabic as a second language.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.