فعالية استخدام نموذج التفكير السابر في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي:	قنديل، أميرة منصور أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أمين، أمل محمد محمد (مشرف) , أحمد، ياسمين زيدان حسن (مشرف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	16
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة بنها والجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
الشهر:	يوليو
الصفحات:	467 - 473
رقم MD:	947080
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المرحلة الإعدادية \| تدريس الرياضيات \| التحصيل الدراسي \| التفكير الجبري \| نموذج التفكير السابر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

297

LEADER	01454nam a22002177a 4500
001	1692854
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 509016 \|a قنديل، أميرة منصور أحمد \|e مؤلف
245		\|a فعالية استخدام نموذج التفكير السابر في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
260		\|b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات \|c 2018 \|g يوليو
300		\|a 467 - 473
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a المرحلة الإعدادية \|a تدريس الرياضيات \|a التحصيل الدراسي \|a التفكير الجبري \|a نموذج التفكير السابر
700		\|9 509027 \|a أمين، أمل محمد محمد \|e مشرف
700		\|a أحمد، ياسمين زيدان حسن \|q Hasan, Yasmin Zidan \|e مشرف \|9 211595
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 021 \|l 000 \|o 7693 \|s المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة \|v 000 \|d القاهرة \|i كلية التربية - جامعة بنها والجمعية المصرية لتربويات الرياضيات \|p 16
856		\|u 7693-000-000-021.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 947080 \|d 947080