ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطوير الإشراف التربوي في ضوء التخطيط الاستراتيجي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Requirements of Developing Educational Supervision in the Light of Strategic Planning in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: آل رحمة، هيفاء بنت محسن بن ابراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، عبدالحميد سعيد (مشرف) , عيسان، صالحة عبدالله يوسف (مشرف) , المهدي، ياسر فتحي الهنداوي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 112
رقم MD: 947472
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1227

حفظ في:
LEADER 04509nam a22003617a 4500
001 1497428
041 |a ara 
100 |9 509233  |a آل رحمة، هيفاء بنت محسن بن ابراهيم  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تطوير الإشراف التربوي في ضوء التخطيط الاستراتيجي بسلطنة عمان 
246 |a Requirements of Developing Educational Supervision in the Light of Strategic Planning in the Sultanate of Oman 
260 |a مسقط  |c 2017 
300 |a 1 - 112 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0188 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطوير الإشراف التربوي في ضوء التخطيط الاستراتيجي بسلطنة عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة طبق المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة مكونة من (36) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: امتلاك المشرف التربوي لمهارات التخطيط الاستراتيجي، وجود هيكل تنظيمي للإشراف التربوي يدعم التخطيط الاستراتيجي الإمكانات والتسهيلات اللازمة للتخطيط الاستراتيجي للإشراف التربوي، دور المديريات التعليمية في دعم التخطيط الاستراتيجي للإشراف التربوي. حيث تكونت عينة الدراسة من (353) فردا من المشرفين الأوائل، والمشرفين التربويين والمشرفين المقيمين، بمحافظات: مسقط، وشمال الباطنة، وشمال الشرقية والداخلية وظفار. وقد أثبت الدراسة النتائج التالية: - جاءت تقديرات أفراد عينة الدراسة بدرجة كبيرة جدا لأهمية متطلبات تطوير الإشراف التربوي في ضوء التخطيط الاستراتيجي بسلطنة عمان. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لمتغير النوع لصالح الإناث، وفي متغير المحافظة التعليمية لصالح المحافظات الأربعة وفي متغير الفئة الإشرافية لصالح المشرف الأول والمشرف المقيم. وفي ضوء تحليل الأدبيات التربوية ذات العلاقة، وما توصلت إليه نتائج الدراسة الميدانية تم وضع مجموعة من التوصيات المقترحة والتي تسهم في تطوير الإشراف التربوي بسلطنة عمان في ضوء التخطيط الاستراتيجي، أبرزها: مراجعة دليل توصيف مهام الفئات المختلفة للإشراف التربوي ليتناسب مع متطلبات التخطيط الاستراتيجي، وعقد دورات تدريبية للمستويات الإشرافية المختلفة حول كيفية إعداد الخطط الاستراتيجية للإشراف التربوي. 
653 |a الإشراف التربوي  |a التطوير التربوي  |a التخطيط الإستراتيجي  |a سلطنة عمان  |a الإعداد والإنماء المهني  |a الهياكل التنظيمية 
700 |a حسن، عبدالحميد سعيد  |g Hassan, Abdulhameed Said  |e مشرف  |9 210750 
700 |a عيسان، صالحة عبدالله يوسف  |g Issan, Salha Abdullah Yousif  |e مشرف  |9 283996 
700 |a المهدي، ياسر فتحي الهنداوي  |g Al-Mahdy, Yasser Fathi Al-Hindawyi  |e مشرف  |9 171958 
856 |u 9809-008-001-0188-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0188-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0188-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0188-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0188-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0188-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0188-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0188-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0188-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0188-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0188-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 947472  |d 947472