ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الفعالية التنظيمية للمدار...>الوصف

درجة الفعالية التنظيمية للمدارس في ولاية السويق بمحافظة الباطنة شمال في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Degree of Organizational Efficiency at Schools in the State of Al Soiq at Batna Governorate, Sultanate of Oman
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الجرايدة، محمد سليمان مفضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jaraiyda, Mohammed Sulieman
مؤلفين آخرين: المياحي، سعيد خلفان (م. مشارك) , المنوري، أحمد بن عبدالله بن حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع98
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 247 - 271
DOI: 10.12816/SAEP.2018.32780
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 947611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفعالية التنظيمية | المؤسسات التعليمية | السلوكيات التربوية | محافظة الباطنة | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية التنظيمية | المدرسة | Organizational Effectiveness | Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة تعرف درجة الفاعلية التنظيمية للمدارس في ولاية السويق بمحافظة الباطنة شمال في سلطنة عمان. ومن أجل تحقيق الهدف تم بناء استبانة مكونة (51) فقرة موزعة على ستة مجالات رئيسة، وبعد التحقق من صدقها، وثباتها، تم تطبيقها على (100) مدير مدرسة ومعلم أول وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واستخدام اختبار T-، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدارسة أن درجة الفاعلية التنظيمية للمدارس في ولاية السويق بمحافظة الباطنة شمال في سلطنة عمان جاءت عالية، كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) لدرجة الفاعلية التنظيمية للمدارس في ولاية السويق بمحافظة الباطنة شمال في سلطنة عمان يعود لمتغيرات النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة أن تشرك المدرسة الطلبة في القيام ببعض المسؤوليات الإدارية، وأن تنظم المدارس الندوات لحل بعض مشكلات البيئة المحلية.

This study aims at finding out the degree of Organizational efficiency at schools in the State of al Soiq at Batna Governorate, Sultanate of Oman. To achieve the objectives of the study, a questionnaire composed of (51) articles was designed and distributed over six main fields. After clarifying the validity and reliability of the questionnaire, it was applied to (100) male teachers to respond to the items of the questionnaire The results showed that; the degree of Organizational efficiency of schools In the State of al Soiq at Batna Governorate, Sultanate of Oman is high. There were significant statistical differences at the level (0.05 _> a), due to variables of academic qualification, gender and years of experience, so the researchers recommends the followings; The school should involve students in carrying out some administrative responsibilities, and schools should organize seminars to solve some local environmental problems.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.