| LEADER |
03568nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1693409 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2018.32824
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سناني، عبدالناصر
|g Senany, Abdel-Nasser
|e مؤلف
|9 242322
|
| 245 |
|
|
|a العنف المدرسي لدى الأطفال، عوامله وسبل الحد منه:
|b دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين في بعض المدارس الابتدائية بولاية عنابة
|
| 246 |
|
|
|a School Violence among Children, Factors and Ways of reducing it:
|b Field Study Based on Teachers' point of view at some Elementary Schools in Annaba State
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2018
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 121
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على عوامل العنف المدرسي وسبل الحد منه، حيث أجريت الدراسة على عينة من المعلمين في المرحلة الابتدائية بلغت (44) معلم، وقد تم اتباع المنهج الوصفي من خلال توزيع استبيان على المعلمين، ومن أجل تحليل نتائج الدراسة تم استعمال برنامج SPSS 23. وفي النهاية توصلت النتائج إلى أن مستوى العوامل الشخصية والمدرسية والأسرية والإعلامية وهو مستوى عالي، وأن أهم وسائل الحد من العنف من وجهة نظر المعلمين كانت: توفير الخدمات في المدرسة كالملاعب الرياضية، يليه النصح الدائم من طرف الآباء لأبنائهم، يليه تعزيز ثقة الطفل بذاته، يليه المساواة في المعاملة بين التلاميذ من قبل المعلمين.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the factors of school violence and ways to reduce it, where the study was conducted on a sample of teachers in primary schools (44) reached a landmark, it was the descriptive approach through the distribution of a questionnaire to teachers, in order to analyze the results of the study were the use of spss 23. In the end the results reached that level of personal factors, school, family and the media is a high standard, and the most important means of reducing the violence from the point of view of the teachers were: the provision of services in the school such as over stadiums, followed by constant advice by parents for their sons, followed by the strengthening of the confidence of the child itself, followed by the equal treatment of students by teachers.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a العنف المدرسى
|a المدارس الابتدائية
|a ولاية عنابة
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a العنف المدرسى
|a عوامل وسبل الحد منه
|a ولاية عنابة
|b School Violence
|b Factors and Ways of Reducing it
|b Annaba State
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 100
|m ع100
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a بسيكر، مريم
|g Beskeer, Mariam
|e م. مشارك
|9 509328
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_32824.html
|u 0532-000-100-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 947662
|d 947662
|
