تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات على المستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | بحيري، نجله عبدالمنعم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 58 - 81 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 94809 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| المستخلص: |
فى ضوء نتائج البحث وتفسيرها. وفى حدود أهداف وفروض وعينة البحث أمكن التوصل إلى الإستخلاصات التالية: 1-التدريس باستخدام كل من أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات وأسلوب التعلم بالأوامر له تأثيرا إيجابيا على المستوى الرقمي لدفع الجلة. 2-زيادة فاعلية أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات في التدريس عن أسلوب التعلم بالأوامر فى المستوي الرقمي لدفع الجلة. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
تأثیر برنامج تعلیمی مقترح باستخدام الوسائل فائقة التداخل وأسلوب المحاکاة علی مستوی الأداء المهاری فی دفع الجلة للمبتدئات
بواسطة: عبدالله، سارة عبدالله حسن منشور: (2014) -
تأثير تدريبات البليومترك على تنمية القوة المميزة بالسرعة للرجلين والذراعين والمستوى الرقمي لرمي الرمح لتلميذات الثانوية الرياضية بالزقازيق
بواسطة: بحيري، نجله عبدالمنعم منشور: (2003) -
برنامج مقترح باستخدام التدريبات الباليستية على تنمية القدرة العضلية و المستوى الرقمي لدفع الجلة
بواسطة: بحيري، نجله عبدالمنعم منشور: (2009) -
تأثير برنامج مقترح على بعض عناصر اللياقة البدنية والمستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة والشعور بالوحدة لضعاف السمع
بواسطة: عفيفي، عزيزة محمد منشور: (2003) -
تأثير برنامج مقترح للتدريب العقلي على مستوى الإنجاز الرقمي للمعاقين حركيا في مسابقة دفع الجلة
بواسطة: بلال، محمد عنبر محمد منشور: (1996)
