المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
---|---|
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، مروان علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Marwan Ali |
المجلد/العدد: | مج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الصفحات: | 116 - 144 |
ISSN: |
2535-230X |
رقم MD: | 94857 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلى الاستخلاصات التالي: 1-الطريقة التقليدية ذات تأثير إيجابي على مستوى أداء بعض مهارات كرة اليد قيد البحث لطلبة المجموعة الضابطة. 2-أسلوب المحطات متباينة المستويات له تأثير إيجابي على مستوى أداء بعض مهارات كرة اليد قيد البحث لطلبة المجموعة التجريبية. 3-تفوق أفراد المجموعة التجريبية والتي استخدمت أسلوب المحطات متباينة المستويات على المجموعة الضابطة والتي استخدمت الطريقة التقليدية على مستوى بعض مهارات قيد البحث. 4-نسبة التحسن للمجموعة التجريبية أعلى من نسبة التحسن المجموعة الضابطة على مستوى بعض مهارات كرة قيد البحث. |
---|---|
ISSN: |
2535-230X |