ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العمل الإشرافي وفق النظام المؤ...>الوصف

العمل الإشرافي وفق النظام المؤشرات التربوية بسلطنة عمان : متطلبات تطويره والتحديات التي تواجهه

العنوان بلغة أخرى: Supervisory Work In Light Of Educational Indicators System In The Sultanate Of Oman : Development Requirements And Challenges Faced
المصدر: أماراباك
الناشر: الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: الشيدي، فائزة بنت أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسان، صالحة عبدالله يوسف (م. مشارك), كاظم، علي مهدي (م. مشارك), الكيومية، أمل بنت راشد بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع32
محكمة: نعم
الدولة: الولايات المتحدة الامريكية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2161-3621
رقم MD: 948688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, science
مواضيع:
سلطنة عمان | الإدارة التربوية | الإشراف التربوي | المؤشرات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المؤشرات التربوية | العمل الإشرافي التربوي | سلطنة عمان | Educational Indicators | Supervisory Work | Sultanate Of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the requirements of developing supervisory work in light of educational indicators' system in the Sultanate of Oman and identify the challenges that face the process of development. To achieve the study aims, a questionnaire of 35 components was prepared; these components were divided into two main domains (first the requirements for developing supervisory work and second the challenges it faces). The study sample comprised of 117 educational leaders and supervisors at the Ministry of Education and the General Directorates in all Governorates. The study findings show a very high score for the importance of requirements to develop supervisory work, the sample's rating on the availability of administrative requirements were of a low score while a medium score was predicted for the challenges. Based on these findings, the study proposed some suggestions. Among these suggestions setting measuring standards and indicators for supervisory work. The study also proposed a set of suggestions that could help in limiting the challenges that face the process of development of supervisory work, including addressing the shortcomings of the Internet and its related services.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات تطوير العمل الإشرافي وفق نظام المؤشرات التربوية بسلطنة عمان، والوقوف على التحديات المتوقعة التي تواجه هذا التطوير ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة تكونت من 35 عبارة موزعة على محورين هما؛ (متطلبات تطوير العمل الإشرافي، والتحديات التي تواجهه) وتكونت عينة الدراسة من 117 فردا من القيادات الإدارية والإشراقية بديوان عام الوزارة والمحافظات التعليمية. وجاءت تقديرات عينة الدراسة بدرجة عالية جدا لأهمية متطلبات تطوير العمل الإشرافي، وبدرجة منخفضة لتوافر المتطلبات الإدارية، وبدرجة متوسطة لتوافر المتطلبات الفنية، ودرجة متوسطة للتحديات. وفي ضوء النتائج؛ قدمت الدراسة بعض المقترحات التطويرية من بينها وضع معايير ومؤشرات قياس للعمل الإشرافي تنطلق من الأهداف الأساسية للنظام. كما قدمت مجموعة من المقترحات للحد من التحديات منها معالجة القصور في شبكة الإنترنت والخدمات المرتبطة بها.
ISSN: 2161-3621

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.