| LEADER |
03302nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1694430 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.104926
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 498318
|a العنزي، صالح سلمان سليم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Organizational Values in Al-Ula Governorate Schools and Their Relationship to The Organizational Conflict of Male and Female Teachers
|
| 245 |
|
|
|a القيم التنظيمية بمدارس محافظة العلا وعلاقتها بالصراع التنظيمي لدى المعلمين والمعلمات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط البحث الضوء على القيم التنظيمية بمدارس محافظة العلا وعلاقتها بالصراع التنظيمي لدى المعلمين والمعلمات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع المعلومات والبيانات، وطبقت على عينة تم اختيارها وفق معادلة توماس ثامبسون، وجاءت قوامها (282) معلمًا ومعلمة من مدارس محافظة العلا، وتم اختيار أعداد كل مرحلة بطريقة عشوائية طبقية بالتناسب بين عدد المعلمين والمعلمات لكل مرحلة دراسية. وتوصل البحث إلى العديد من النتائج منها، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع القيم التنظيمية السائدة تعزي لمتغير المرحلة التعليمية بشكل عام، لكن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع قيم إدارة الإدارة فقط تعزي لمتغير المرحلة التعليمية لصالح المعلمين والمعلمات من المرحلة الابتدائية بحيث إنهم يرون توافر قيم الإدارة بدرجة أعلى عما يراه معلمي ومعلمات الثانوية. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول مستوى الصراع التنظيمي تعزي لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح مجموعة (من خمس إلى عشر سنوات) بحيث إنها ترى أن الصراع التنظيمي درجته أقل عما يراه ذوي الخبرات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القيم التنظيمية
|a الصراع التنظيمى
|a التعليم المدرسى
|a معلمو المدارس
|a محافظة العلا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج35, ع1
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-001-018.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104926.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 948730
|d 948730
|
