المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
---|---|
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | مطر، عدلة عيسي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الصفحات: | 1 - 33 |
ISSN: |
2535-230X |
رقم MD: | 94874 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في ضوء أهداف الدراسة ومن عرض بياناتها وفي حدود عينة الدراسة، يمكن استخلاص ما يلي: 1-التوجه الفلسفي السائد لعينة البحث هو التوجه البراجماتي بنسبة 36.25% 2-ترتيب عينة البحث وفقا لتوجهاتهم الفلسفية كما يلي: أ-التوجه البراجماتي بنسبة 36.25 %. ب-التوجه المثالي بنسبة 23.75 %. ج-التوجه الواقعي بنسبة 21.5 %. د-التوجه الطبيعي بنسبة 18.75 %. 3-هناك فروق دالة إحصائيا بين مجموعات الدراسة المقسمة وفقا لتوجهاتهم في درجات اتخاذ القرار، وتشير إلى زيادتها لدى أصحاب التوجه البراجماتي عن باقي التوجهات، ولصالح التوجه المثالي أيضا عن باقي التوجهات في اتخاذ القرار. ٤-وجود علاقة دالة إحصائيا بين القدرة على اتخاذ القرار وجميع التوجهات الفلسفية (المثالي-الطبيعي-البراجماتي-الواقعي). 5-التوجهات الفلسفية تسهم في اتخاذ القرار على النحو التالي: -يسهم التوجه البراجماتي بنسبة 56.8 % -التوجه الواقعي مع التوجه البراجماتي يحققا نسبة مساهمة 64 %. -التوجه المثالي كمساهم ثالث مع ما سبقه يحققوا نسبة 66 %. -التوجه الطبيعي كمساهم رابع مع ما سبقه حققوا نسبة 82.4 %. |
---|---|
ISSN: |
2535-230X |