ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الذكاء الثقافي لدى الطلب...>الوصف

مستوى الذكاء الثقافي لدى الطلبة العرب الدارسين في جامعة البلقاء التطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Cultural Intelligence Among Arab Students Studying at Al-Balqa' Applied University
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: اللبدي، نزار راسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Labadi, Nizar Rasem
مؤلفين آخرين: العوراني، عمر إسماعيل حمزة (م. مشارك) , العارضة، محمد عبدالله جبر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 30 - 51
DOI: 10.35516/0102-046-987-003
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 949193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الذكاء الثقافي | طلبة الجامعات | جامعة البلقاء التطبيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الثقافي | جامعة البلقاء التطبيقية | Cultural Intelligence | Al-Balqa' Applied University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى الذكاء الثقافي عند الطلبة العرب الدارسين في جامعة البلقاء ودراسة علاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة؛ قام الباحثون بتعريب مقياس الذكاء الثقافي المكون من (20) فقرة توزعت على أربعة أبعاد هي: الذكاء الثقافي ما وراء المعرفي والذكاء الثقافي المعرفي والذكاء الثقافي الدافعي والذكاء الثقافي السلوكي. تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (111) طالبا وطالبة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2016/2015). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن تقدير الطلاب العرب الدارسين في جامعة البلقاء التطبيقية لذكائهم الثقافي كان مرتفعا في جميع الأبعاد الفرعية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في جامعة البلقاء التطبيقية في تقديرهم لذكائهم الثقافي، كما تبين أن تقدير الطلاب العرب الدارسين في جامعة البلقاء التطبيقية تخصص العلوم التربوية لذكائهم الثقافي كان أعلى من تقدير الطلبة تخصص الأعمال وتخصص اللغات، وأن تقدير الطلبة العرب الدارسين في جامعة البلقاء التطبيقية لذكائهم الثقافي يزداد كلما زاد المستوى الدراسي بشكل عام.

This study aimed to find out the level of cultural intelligence among Arab students studying in Al- Balqa' Applied University. To achieve the study goals, the researchers translated the cultural intelligence scale consisting of (20) items distributed on four dimensions: Metacognitive cultural intelligence, cognitive cultural intelligence, motivational cultural intelligence, and behavioral cultural intelligence. This scale was applied to (111) students during the first semester of the academic year (2015/2016). The results of the study showed that the estimation of Arab students studying at the Al- Balqa' Applied University for their cultural intelligence was high in all sub-dimensions. They did not show significant differences attributed to the variables gender and academic specialization. It was also shown that the estimation of Arab students studying at the Al-Balqa' Applied University in "sciences education" for cultural intelligence was higher than the students in "business" and "languages" specializations. Regarding the variable of the academic level; it was revealed that the estimation of the student’s cultural intelligence had a positive correlation with their academic level.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.